進(jìn)入新加坡輔仁初中部竟還可以直升高中部？！

新加坡輔仁國際學(xué)校

有同學(xué)關(guān)于新加坡輔仁國際學(xué)校的問題還不甚了解，下面澳際小編整理了《進(jìn)入新加坡輔仁初中部竟還可以直升高中部？！》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。那么就和澳際出國留學(xué)網(wǎng)的小編一起來看看吧！

　　然而事實(shí)上輔仁的初中教育是輔仁6年制中學(xué)教育中不可忽視的一部分，它不以升學(xué)為培養(yǎng)目標(biāo)，而是作為輔仁高中的先修課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生包括學(xué)術(shù)能力在內(nèi)的各種能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和潛力，幫助其塑造健全的人格、正確的三觀，喚起自我意識(shí)的覺醒，以實(shí)現(xiàn)“快樂成長(zhǎng)，全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　銜接高中課程

　　之前提到過，輔仁初中部課程是輔仁高中文憑課程的先修課程，因此初中所學(xué)習(xí)的科目也與高中部一致，方便初高中課程更好的銜接。

　　必修科目

　　初中部學(xué)生一般剛從國內(nèi)小學(xué)畢業(yè)或已上初中，英文相對(duì)較弱，所以輔仁將英文作為其必修科目，從聽說讀寫全方位強(qiáng)化學(xué)生的英文。

　　主修科目

　　對(duì)應(yīng)高中部國際劍橋A-Level的數(shù)理化，初中部的主修課程是基于國際劍橋中學(xué)段課程體系（IGCSE）的數(shù)學(xué)以及綜合科學(xué)（物理、化學(xué)、生物）。

　　選修科目

　　同時(shí)輔仁也提供華文、人文學(xué)等選修科目，其中華文為免費(fèi)選修科目。

　　能力培養(yǎng)、性格發(fā)展、三觀塑造

　　初中階段是學(xué)生能力培養(yǎng)、性格發(fā)展、三觀塑造的重要階段，這些方面的提升，相對(duì)高中部所呈現(xiàn)的升學(xué)結(jié)果、考試成績(jī)等，是較難進(jìn)行量化評(píng)價(jià)的，但對(duì)學(xué)生一生的影響與發(fā)展卻是至關(guān)重要的，因此更需要好的教育的引導(dǎo)。

　　因此除了一般性教學(xué)活動(dòng)外，輔仁主要采用活動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)、啟發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和潛力。

　　例如，學(xué)習(xí)場(chǎng)所將不局限于課堂內(nèi)，帶學(xué)生到大自然、到科學(xué)館等場(chǎng)所上科學(xué)課，從生活中發(fā)現(xiàn)問題、應(yīng)用知識(shí)；又如用戲劇表演的方式來學(xué)習(xí)英文，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英文的興趣。

　　此外輔仁還提供豐富且優(yōu)質(zhì)的增值課程與活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)，發(fā)掘興趣與特長(zhǎng)的過程中，真正實(shí)現(xiàn)德智體美勞的全面發(fā)展。

　　例如，游泳課，目前輔仁已與世界泳壇名將、新加坡“小飛魚”陶李聯(lián)手合作，不僅是教同學(xué)們學(xué)會(huì)游泳，鍛煉強(qiáng)健的體魄，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，同時(shí)也培養(yǎng)了克服困難的意志力。在課程結(jié)束還會(huì)根據(jù)測(cè)試成績(jī)發(fā)放游泳水平證書，學(xué)生如進(jìn)行長(zhǎng)期訓(xùn)練，還有機(jī)會(huì)考取新加坡官方的SWIMSAFER考試（游泳水平測(cè)試，分金銀銅代表不同等級(jí)）或新加坡注冊(cè)游泳教練證書；

　　美術(shù)課，由新加坡著名第六感抽象畫創(chuàng)始人張瑞麗老師執(zhí)教，激發(fā)具有繪畫天分的孩子們的巨大潛能，幫助他們?cè)诶L畫技藝上更進(jìn)一步，其“挖掘每個(gè)人靈魂深處的藝術(shù)圣地”的教學(xué)理念，也讓更多的同學(xué)們得到了藝術(shù)的洗禮，使得他們從學(xué)業(yè)的壓力中解脫出來，獲得心靈上的療愈、凈化與解放；

　　每個(gè)初中部學(xué)生還將加入國際青少年制服團(tuán)體——少年旅，此外，學(xué)校還會(huì)開展各種公民教育講座、家政課等，幫助學(xué)生開闊眼界，樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、世界公民意識(shí)與海外生活的能力。

　　沒有升學(xué)壓力

　　為了切切實(shí)實(shí)地做到讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不為考試而學(xué)習(xí)，只為學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力而學(xué)習(xí)。輔仁初中部沒有升學(xué)和考試的壓力，雖然每半年都會(huì)有一次升學(xué)考試，但是只影響學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度，不影響升學(xué)。

　　也就是說，學(xué)生如學(xué)習(xí)程度較好，可以在2年內(nèi)就完成3年的初中課程（7年級(jí)可以在半年內(nèi)讀完，8年級(jí)也可在半年內(nèi)讀完，9年級(jí)必須讀滿一年），升入高中部；如學(xué)生程度較弱，按照正常的速度學(xué)滿三年也可以直升輔仁高中部。

　　此外校外的國際劍橋中學(xué)段課程（IGCSE）的checkpoint考試也不強(qiáng)制要求參加，是否參加全憑學(xué)生及家長(zhǎng)意愿。

　　溫暖關(guān)懷與嚴(yán)格管理

　　初中年齡段的學(xué)生相對(duì)高中生年齡較小，自律能力較弱，因此需要校方給予學(xué)生充分關(guān)懷與尊重。

　　在輔仁初中部，學(xué)生將會(huì)受到“四位一體”全面的關(guān)懷：學(xué)生在學(xué)生公寓會(huì)有宿管老師的悉心照顧與監(jiān)護(hù)（除非家長(zhǎng)在新加坡或與直系親屬同住，否則要求學(xué)生都住在學(xué)校管理的學(xué)生公寓），在學(xué)業(yè)上有班主任的輔導(dǎo)與幫助，遇到心理問題時(shí)有學(xué)生事務(wù)部的老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，同時(shí)還有學(xué)生發(fā)展經(jīng)理對(duì)學(xué)生予以日常生活中的關(guān)懷與人生方向上的指引。

　　當(dāng)然，肯定有人會(huì)置疑，在沒有升學(xué)和考試壓力的情況下，如果一味愛的教育，是否會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，努力進(jìn)取？校方早就考慮到這一點(diǎn)，因此對(duì)初中部學(xué)生的監(jiān)管也會(huì)更加嚴(yán)格。

　　例如將學(xué)生集中進(jìn)行晚自習(xí)，每晚確保有一個(gè)英文、一個(gè)理科老師輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)；上課時(shí)間幫學(xué)生保管手機(jī)等。這樣還愁學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，天天向上？

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