留德第一學(xué)期聽(tīng)不懂課，我該怎么辦？

如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)聽(tīng)懂德語(yǔ)課堂的5個(gè)小技巧的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《留德第一學(xué)期聽(tīng)不懂課，我該怎么辦？》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　所以，初入德國(guó)的“新手留德華”們到底應(yīng)該怎么做才能快速適應(yīng)“德式”課堂的節(jié)奏呢？

　　小編特從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那里總結(jié)整理了幾條小妙招，快來(lái)一起看看吧~

　　快速聽(tīng)懂德語(yǔ)課堂的5個(gè)小技巧

　　上課前

　　必須預(yù)習(xí)!!!

　　大多數(shù)學(xué)科老師都會(huì)提前把outline發(fā)給學(xué)生，甚至連教材需要看哪幾章節(jié)都標(biāo)好了。

　　至少把老師要求看的內(nèi)容看一遍，邊看邊做標(biāo)記。將自己認(rèn)為重點(diǎn)的內(nèi)容、看不懂的內(nèi)容用鉛筆標(biāo)記出來(lái)，可以在旁邊簡(jiǎn)要的寫一下問(wèn)題。尤其是不懂的單詞一定圈出來(lái)。提前幾天預(yù)習(xí)，上課前再翻一遍。如果你實(shí)在看不懂所講內(nèi)容，哪怕單純的多讀幾遍，能做到流利閱讀、發(fā)音準(zhǔn)確也可以，總比腦袋空空、毫無(wú)準(zhǔn)備地直接去聽(tīng)好很多。

　　上課中

　　能聽(tīng)懂多少算多少

　　針對(duì)預(yù)習(xí)過(guò)的同學(xué)

　　當(dāng)你你預(yù)習(xí)過(guò)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)課上總會(huì)聽(tīng)到一些熟悉的內(nèi)容，哪怕當(dāng)時(shí)其實(shí)根本不知道老師在講啥……比如小編當(dāng)年在課堂上云里霧里時(shí)，突然冷不丁地聽(tīng)到老師講到一個(gè)我熟悉的案例名字！當(dāng)時(shí)激動(dòng)的要死要活??！終于知道老師在講哪里了??！趕快喚醒預(yù)習(xí)的內(nèi)容然后跟上！慢慢的就發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要節(jié)奏跟上了，不需要百分百聽(tīng)懂也沒(méi)問(wèn)題。但前提是你只有預(yù)習(xí)到位了才能跟得上。

　　針對(duì)沒(méi)預(yù)習(xí)的同學(xué)

　　“老師剛才講的那句是什麼意思？”“這個(gè)單詞是什麼意思？？”“這部分內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)懂怎么辦？！”當(dāng)你產(chǎn)生諸如此類的疑問(wèn)的時(shí)候，千萬(wàn)別糾結(jié)于眼下的問(wèn)題！否則只會(huì)“揀了芝麻丟了西瓜”，越來(lái)越聽(tīng)不懂后面的內(nèi)容，造成漏聽(tīng)、錯(cuò)聽(tīng)。

　　正確的做法是趕緊拿筆在老師正在講解的這部分大內(nèi)容上做個(gè)記號(hào)，如果你能聽(tīng)懂是某個(gè)單詞更好，隨手記下來(lái)畫(huà)個(gè)圈，課后再慢慢研究，先繼續(xù)聽(tīng)后面的內(nèi)容。

　　下課后

　　必須反復(fù)研讀課件/PPT!!!

　　老師課后都會(huì)把這節(jié)課所講的PPT郵件發(fā)送給大家。這個(gè)課件真的真的很重要，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)聽(tīng)不懂的地方都會(huì)在這里找到答案，尤其是那些你沒(méi)聽(tīng)清的生僻單詞，對(duì)于我們這些留學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是救命解藥！

　　當(dāng)年小編都是課下自己反復(fù)研讀ppt，實(shí)在看不懂的地方，再結(jié)合錄音筆里老師所講的內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。

　　如果有些地方你實(shí)在不懂，不確定自己是不是理解對(duì)了，寫下來(lái)，然后郵件發(fā)給老師求指教。千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)別不好意思！！也別怕老師嫌煩??！和老師勤交流也是給其留下好印象的加分項(xiàng)，知道有你這么個(gè)刻苦努力的學(xué)生，對(duì)期末考試的分?jǐn)?shù)也是有幫助的。否則你只能是自己默默苦逼……

　　預(yù) 習(xí) 秘 籍

　　模擬對(duì)話法

　　以前心理學(xué)有個(gè)很著名的實(shí)驗(yàn)，分別有三個(gè)對(duì)照組學(xué)習(xí)籃球投籃。A組人員在第一次投籃之后，記錄下來(lái)數(shù)據(jù)，然后就再也不接觸籃球。B組在第一次投籃后，每天堅(jiān)持冥想30分鐘的投籃練習(xí)，在腦子里面完成一整套的投籃動(dòng)作。C組則每天練習(xí)30分鐘。一個(gè)月之后，調(diào)查結(jié)果顯示，A組的投籃命中率略有下降，而B(niǎo)組不僅遠(yuǎn)高于A組，甚至有接近C組每天練習(xí)30分鐘的80%的效果。

　　所以，冥想你和教授的對(duì)話是非常重要的。教授提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，你可以不用馬上回答，甚至到最后都沒(méi)有親口說(shuō)出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，但你必須要在腦子里面思考出來(lái)一個(gè)完整的答案。盡管你可能沒(méi)有回答出來(lái)，沒(méi)有獲得教授的評(píng)價(jià)，但這次的思考已經(jīng)是一次很不錯(cuò)的練習(xí)。

　　聽(tīng) 講 秘 籍

　　筆記法

　　這里說(shuō)的筆記其實(shí)不是用來(lái)看的，而是用來(lái)記的。筆記分兩部分，一部分是記錄老師寫在黑板或者PPT上的內(nèi)容，另一部分則是你聽(tīng)到的內(nèi)容。適當(dāng)?shù)墓P記可以讓你在以后復(fù)習(xí)的時(shí)候回憶起一些東西。確保你在3個(gè)月或者更久之后，你還能保有對(duì)這節(jié)課的一些記憶。

　　老師上課重點(diǎn)提到的內(nèi)容全部拿筆劃出來(lái)，然后對(duì)比預(yù)習(xí)時(shí)自己重點(diǎn)劃的部分，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩者的差距，下一次預(yù)習(xí)的時(shí)候才能有意識(shí)的跟著老師的思路走，而不是自己想當(dāng)然。

　　錄音法

　　給大家推薦推薦Pear Note這個(gè)軟件,錄音效果還不錯(cuò)，還可以直接把PPT拖進(jìn)去在旁邊做筆記，也可以錄像。

　　但個(gè)人不推薦把錄音當(dāng)重點(diǎn)，只適用于查缺補(bǔ)漏，否則容易對(duì)課下聽(tīng)錄音產(chǎn)生依賴，上課時(shí)總抱著一種聽(tīng)不懂也無(wú)所謂的心態(tài)，那就越來(lái)越跟不上老師的節(jié)奏了。

　　復(fù) 習(xí) 秘 籍

　　晚間回顧法

　　據(jù)研究表明，人睡覺(jué)之前所記下的東西，都能夠較為完整的保存到第二天。所以每天睡覺(jué)之前，不妨回憶一下今天聽(tīng)到了，并且聽(tīng)懂的那些話，順便琢磨一下這些話有什么意思，能不能聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。用不了兩個(gè)月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的口語(yǔ)水平會(huì)在無(wú)意中提高，并且說(shuō)出一些你以前所未曾想過(guò)的話了。

　　課外閱讀法

　　如果你已經(jīng)聽(tīng)不懂課了，那我完全不推薦所謂的看課外書(shū)看報(bào)紙看雜志，就是看專業(yè)書(shū)。專業(yè)詞匯沒(méi)有想象中那么多，看的多了，想忘都難，而且只看專業(yè)書(shū)的好處是長(zhǎng)久的，很多專業(yè)詞匯不止在一門課上出現(xiàn)，日積月累會(huì)形成自然反應(yīng)。

以上就是有關(guān)聽(tīng)懂德語(yǔ)課堂的5個(gè)小技巧的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望對(duì)您有所幫助，對(duì)此如果還有什么想要了解的，可以關(guān)注澳際留學(xué)相關(guān)資訊。

通過(guò)上述內(nèi)容講解，希望能幫助同學(xué)們更好的了解留德第一學(xué)期聽(tīng)不懂課，我該怎么辦？最新動(dòng)態(tài)。想要咨詢更多最新留德第一學(xué)期聽(tīng)不懂課，我該怎么辦？留學(xué)相關(guān)問(wèn)題，可隨時(shí)咨詢我們專業(yè)的出國(guó)留學(xué)高級(jí)顧問(wèn)老師。溫馨提示：了解最新出國(guó)留學(xué)動(dòng)態(tài)，也可以掃描下方二維碼直接添加海外顧問(wèn)老師微信。

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