韓國(guó)留學(xué)，國(guó)際通商和貿(mào)易專業(yè)傻傻分不清？-韓國(guó)留學(xué)網(wǎng)

如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)韓國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇相關(guān)留學(xué)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《韓國(guó)留學(xué)，國(guó)際通商和貿(mào)易專業(yè)傻傻分不清？-韓國(guó)留學(xué)網(wǎng)》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　國(guó)際通商專業(yè)

　　1、教育目標(biāo)

　?、贁U(kuò)大對(duì)國(guó)際通商、金融投資相關(guān)學(xué)問的理解范圍，提高應(yīng)用能力。

　　②通過個(gè)人面談及學(xué)生座談會(huì)等，作為專家，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)精神的人格修煉。

　?、弁ㄟ^外語(yǔ)和信息化教育等培養(yǎng)國(guó)際社會(huì)需要的國(guó)際通商、金融投資專家。

　　2、課程設(shè)置

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、經(jīng)營(yíng)學(xué)概論、國(guó)際通商概論、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)、國(guó)際經(jīng)營(yíng)論、國(guó)際貿(mào)易論、國(guó)際企業(yè)財(cái)務(wù)論、海外地域研究論、國(guó)際金融論、電子貿(mào)易與國(guó)際商務(wù)論、畢業(yè)論文（國(guó)際通商，金融投資學(xué)）、國(guó)際通商英語(yǔ)會(huì)話、國(guó)際通商英語(yǔ)會(huì)話、外匯論、國(guó)際通商規(guī)范案例研究、中國(guó)地域研究、貿(mào)易信息分析、國(guó)際投資論、國(guó)際營(yíng)銷、國(guó)際通商政策論、國(guó)際通商漢語(yǔ)會(huì)話、東亞地區(qū)研究、國(guó)際M&A研究、全球經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、全球經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、國(guó)際物流管理、國(guó)際通商漢語(yǔ)會(huì)話、派生商品論、自由貿(mào)易協(xié)定和國(guó)際商務(wù)、國(guó)際通商談判論、金融投資業(yè)務(wù)、金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理論，國(guó)際通商研討會(huì)、無(wú)風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)論。

　　貿(mào)易專業(yè)

　　1、教育目標(biāo)

　　本專業(yè)課程提供了貿(mào)易學(xué)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)營(yíng)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易業(yè)務(wù)、國(guó)際經(jīng)營(yíng)學(xué)、研究方法論的教育，以充實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問的教育為基礎(chǔ)，拓寬對(duì)學(xué)問的理解范圍，提高應(yīng)用能力。同時(shí)，考慮到全球化的時(shí)代潮流和社會(huì)需求以及國(guó)際貿(mào)易的專業(yè)性和特性，向往系統(tǒng)的全球化教育。

　　全球化教育大致分為國(guó)際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、國(guó)際經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域、貿(mào)易領(lǐng)域、區(qū)域研究領(lǐng)域、外語(yǔ)領(lǐng)域。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，為了掌握中長(zhǎng)期的世界經(jīng)濟(jì)狀況及貿(mào)易環(huán)境，進(jìn)行理論研究，在國(guó)際經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域研究國(guó)際企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，在貿(mào)易領(lǐng)域?qū)W習(xí)與通商相關(guān)的各項(xiàng)理論和通商相關(guān)法律及通商實(shí)務(wù)，地區(qū)研究領(lǐng)域要深入研究各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等，為了具備世界指向性貿(mào)易專家的基本素養(yǎng)，對(duì)外語(yǔ)教育、信息化教育有很大的比重。

　　為了社會(huì)服務(wù)精神的人格修煉，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種服務(wù)活動(dòng)，為了學(xué)生的人格修煉，實(shí)行教授個(gè)人面談、教授、學(xué)生等反對(duì)會(huì)。

　　2、課程設(shè)置

　　經(jīng)營(yíng)學(xué)概論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、貿(mào)易學(xué)概論、國(guó)際經(jīng)營(yíng)論、貿(mào)易商務(wù)論、海外地區(qū)研究、會(huì)計(jì)原理、貿(mào)易政策論、全球商業(yè)信息、貿(mào)易通商協(xié)商論、貿(mào)易英語(yǔ)、自由貿(mào)易協(xié)定、貿(mào)易翻譯、國(guó)際投資論、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、全球經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、國(guó)際物流管理、國(guó)際金融論、貿(mào)易通商法規(guī)。

　　總結(jié)：2個(gè)專業(yè)共同點(diǎn)是以國(guó)際觀點(diǎn)出發(fā)，通過對(duì)比世界各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，不同點(diǎn)在于國(guó)際通商更偏向于金融學(xué)，貿(mào)易學(xué)更偏向于管理學(xué)！

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