悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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申請學生:J 同學
申請方向:金融本科
畢業(yè)學校:云南師大附中
學術背景:GPA 90/100 , T 96, SAT 1820
錄取院校:Boston College, OSU, IU-Bloomington, MSU
未見本人先聞其名,早就知道J同學是個優(yōu)秀的學生,一定要申請到非常好的學校,澳際美國留學專家共同努力實現(xiàn)J同學的夢想。經過一番備考,學生的托福成績是90分,專家針對這個分數(shù)準備申請幾所優(yōu)秀的學校,如 U of Chicago, University of Notre Dame, UCLA, BC, UIUC等。
舞動天使 旋轉夢想
這是個多才多藝的孩子,8歲開始學習鋼琴,經常幫合唱團伴奏,四年級開始學聲樂,多次擔任合唱隊指揮;擅長各種舞蹈,小時候一直在學民族舞,最擅長的是傣族舞和孔雀舞,后來開始涉及拉丁舞,師從法國拉丁舞教學專家Thomas,熱力四射的恰恰,柔美韻味的倫巴,高貴的華爾茲,都很擅長。
博采眾長 富有愛心
從小學習書法,會一點山水畫和茶藝;也會法語,有證書,在繼續(xù)學習當中;略懂德語;愛好攝影和旅游。
學生的個人能力方面也很優(yōu)秀,在學校擔任學生會主席,班長,各種社團的干事,有過多次組織大型晚會的經驗。除此之外,學生還非常有愛心,專家們覺得這也是吸引BC錄取的一個重要原因。孩子的媽媽在紅十字會工作,經常會帶她去參加一些紅十字會的活動。Common 系統(tǒng)的第一個essay, 寫的就是她近幾年參加澳際艾滋病患者的活動。學生的爸爸一直在西藏工作,她7歲時,自己就敢獨自去西藏找爸爸了,受西藏文化影響也比較深。美國是一個文化大熔爐,比較喜歡豐富的diversity。在common 的第二個essay, 也充分陳述了學生的這些背景,可以很好地貢獻他們的diversity.
學生自己選定的推薦人是班主任,法國拉丁舞專家,紅十字會會長。但是common系統(tǒng)要求的推薦人是三位學校的老師。于是專家?guī)椭鷮W生又補充了數(shù)學老師的推薦信素材,另外,在郵寄材料的時候,還把紅十字會和拉丁舞老師的推薦信也寄過去了。學生還準備了在銀行和保險公司的實習材料。學生的托福和SAT成績出來的時候,專家為了讓她更有把握申請成功,于是還加了個MSU來保底。大部分學校還是很看重硬件,雖然開始時被拒了,不過學生從頭到尾都很配合,很信任我們的專家,上天不負有心人,吸引了BC,拿到了學生理想的錄取。
Amy GUO 經驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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