如何寫出一封真正的好文書？

1. 英國留學(xué)碩士申請(qǐng)材料清單
　　文書類：
　　簡歷(CV)、個(gè)人陳述(Personal Statement)、推薦信(Reference Letter)、學(xué)習(xí)計(jì)劃(Study Proposal僅針對(duì)部分學(xué)?；?qū)I(yè))、作品集(Portfolio，主要針對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)類申請(qǐng))、論文或研究成果(如有)
　　證件類：
　　中英文成績單、中英文在讀證明、畢業(yè)證學(xué)位證原件及翻譯件(僅針對(duì)已畢業(yè)學(xué)生)、語言考試成績單(如無只能獲得有條件錄取)、獲獎(jiǎng)證書、實(shí)習(xí)(工作)證明(如有)、護(hù)照個(gè)人信息頁
　　其他：
　　填寫完整的申請(qǐng)表、國際信用卡(針對(duì)部分需要申請(qǐng)費(fèi)的學(xué)校)
　　2. 文書材料的要求與作用
　　英國大部分學(xué)校并沒有規(guī)定文書寫作的具體要求，但是我們?cè)趯懽髦氨匦柘攘私鈱W(xué)校希望看到什么，才能有的放矢。
　　個(gè)人簡歷
　　申請(qǐng)研究生院校入學(xué)，要準(zhǔn)備一份合適的個(gè)人簡歷。個(gè)人簡歷的目的是讓校方老師清晰地了解申請(qǐng)者的全面情況，應(yīng)力求在真實(shí)、全面、簡明的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經(jīng)歷，特別是近年來的工作方向、研究興趣及成果。
　　主要包括的內(nèi)容有：個(gè)人基本信息(姓名、出生日期、性別、國籍、家庭住址、郵箱、電話等)、受教育經(jīng)歷、實(shí)習(xí)(工作經(jīng)歷)、獲獎(jiǎng)情況、論文發(fā)表(研究成果)、外語水平(IELTS等考試成績或待考日期)。
　　小貼士：
　　一般個(gè)人基本信息和受教育經(jīng)歷是簡歷中最重要部分，應(yīng)該排在最前面。而后面幾項(xiàng)則可根據(jù)學(xué)生自身情況調(diào)整順序，以便突出重點(diǎn)。例如有的學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)比較多，則可以將獲獎(jiǎng)情況緊排在教育經(jīng)歷后;有的學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷較豐富則可將實(shí)習(xí)經(jīng)歷排在教育經(jīng)歷后。
　　個(gè)人陳述
　　眾所周知，PS在所有文書類材料中處于核心地位。在硬件條件相當(dāng)?shù)那闆r下，它是幫助申請(qǐng)人在眾多競爭者中脫穎而出的關(guān)鍵。大部分中國學(xué)生都很容易將個(gè)人陳述理解為自我介紹，因?yàn)閷懗龅奈恼骂愃朴趥€(gè)人歷史陳述，只是陳述事實(shí)，沒有思想。
　　而根據(jù)部分學(xué)校對(duì)PS提出的要求我們可以看出，學(xué)校希望從PS直觀地看到的是學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、申請(qǐng)?jiān)撔５睦碛?，今后的職業(yè)規(guī)劃以及以往的學(xué)術(shù)經(jīng)歷(需要與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)，證明自己是一個(gè)合格或優(yōu)秀的申請(qǐng)人，并完全能夠適應(yīng)英國的生活和學(xué)習(xí))。
　　小貼士：
　　很多學(xué)生寫學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)就簡單地回答因?yàn)楦信d趣，如此籠統(tǒng)的動(dòng)機(jī)并不足以說服學(xué)校教授給你offer。事實(shí)上這個(gè)部分可以多寫一點(diǎn)自己對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的理解以及看法。
　　推薦信
　　英國碩士申請(qǐng)一般需要兩封推薦信。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生可選擇兩位專業(yè)課老師作為推薦人，而對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生可選擇寫一封學(xué)術(shù)推薦信，一封公司推薦信。學(xué)校期望看到你的老師或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的學(xué)習(xí)能力、學(xué)術(shù)成就、工作能力、工作能力以及你本人對(duì)所申專業(yè)的適應(yīng)性的評(píng)價(jià)。
　　推薦信的作用主要是對(duì)申請(qǐng)人的背景和能力進(jìn)行證實(shí)和補(bǔ)充說明，內(nèi)容一般包括說明被推薦人(學(xué)生)的學(xué)術(shù)能力及相應(yīng)的專長，并分析該學(xué)生與其他相同條件學(xué)生的區(qū)別;說明學(xué)生的個(gè)性、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、口才、英語能力等、評(píng)價(jià)學(xué)生的潛力以及職業(yè)前景等;說明學(xué)生需要改進(jìn)或提高的地方。當(dāng)然，一封推薦信篇幅有限，可選取其中兩至三項(xiàng)進(jìn)行闡述，中間適當(dāng)穿插鮮活的例證會(huì)更加具有說服力。
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