英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)-英國(guó)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)如何申請(qǐng)
本文標(biāo)題:英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)-英國(guó)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)如何申請(qǐng),如今留學(xué)的人越來(lái)越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)英國(guó)留學(xué),英國(guó)留學(xué)網(wǎng),英國(guó)留學(xué)中介,英國(guó)留學(xué)機(jī)制,英國(guó)留學(xué)申請(qǐng),英國(guó)研究生留學(xué),英國(guó)本科留學(xué),英國(guó)高中留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn),下面澳際小編整理了《英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)-英國(guó)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)如何申請(qǐng)》,歡迎閱讀,如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線(xiàn)老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。
英國(guó)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)可以分為兩個(gè)大方向:
宏觀:教育類(lèi)宏觀上主要是教育學(xué),即 Education ;主要專(zhuān)業(yè)有:教育研究、教育管理、教育學(xué)與社會(huì)研究等。
微觀:微觀上的教育即細(xì)化為教學(xué),即 Teaching; 主要專(zhuān)業(yè)有: TESOL 、早期教育、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、體育、藝術(shù)教育與管理、音樂(lè)教育、英語(yǔ)教育等等。
英國(guó)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)
無(wú)論是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,還是已經(jīng)從教多年的教師,都可以根據(jù)自己的情況找到適合的英國(guó)大學(xué)的相關(guān)教育專(zhuān)業(yè)。 即使是對(duì)于剛剛畢業(yè),非教育專(zhuān)業(yè)背景,但希望攻讀教育類(lèi)碩士課程的學(xué)生,英國(guó)大學(xué)都提供有相關(guān)的銜接課程。 同時(shí),英國(guó)的教育碩士的課程設(shè)置非常靈活,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和將來(lái)的發(fā)展方向來(lái)自己選擇專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和相應(yīng)科目,使得學(xué)生們可以有的放矢 ;
再加上英國(guó)的學(xué)制比較短,使得在眾多留學(xué)國(guó)家中,在英國(guó)獲取該專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的優(yōu)勢(shì)脫穎而出。 根據(jù) 2013 年最新申請(qǐng)數(shù)據(jù)顯示,申請(qǐng)教育學(xué)、 TESOL 以及教育管理的學(xué)生占到教育類(lèi)非常大的比重,接下來(lái)我們通過(guò)詳細(xì)的分析來(lái)解開(kāi)他們的面紗。
教育學(xué)就業(yè)方向
普通高校是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要去向。但是目前在碩士階段能夠進(jìn)入高校工作的難度越來(lái)越大,基本上都要求博士學(xué)歷。
全國(guó)中小學(xué)進(jìn)行課程改革,具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才受到歡迎,隨著中小學(xué)老師待遇的不斷提高,以及教育職業(yè)的穩(wěn)定性,越來(lái)越多的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入到中小學(xué)。
特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)制及與特殊教育相關(guān)的機(jī)制從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。
與教育相關(guān)的出版社、報(bào)社出版社,尤其是和教育相關(guān)的新聞傳播機(jī)制也是教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生傾向選擇的,主要從事教育類(lèi)圖書(shū)的策劃和編輯工作。
政府單位,還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位,但要求教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員招考很少。
新技術(shù)教育領(lǐng)域是教育學(xué)畢業(yè)生的一個(gè)去向,在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等。
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