日本國(guó)公立大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè),多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通日本高端及疑難申請(qǐng)。
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疫情當(dāng)下,寸步難行,無(wú)論情況怎么糟糕,都無(wú)法阻擋小伙伴們前行的腳步。好多小伙伴們現(xiàn)在還在積極備戰(zhàn)雅思,對(duì)于中國(guó)娃娃們來(lái)說(shuō),口語(yǔ)相對(duì)來(lái)講是比較頭疼的一件事情。我覺(jué)得主要原因有兩點(diǎn),主觀和客觀方面。首先客觀上來(lái)講,的確我們從小到大學(xué)的都是啞巴英語(yǔ),也就是咱們沒(méi)有所謂的語(yǔ)言環(huán)境,很多習(xí)慣的培養(yǎng)都是從娃娃抓起的,我們從小沒(méi)有被灌輸沒(méi)有被給與這樣的語(yǔ)言環(huán)境,所以就導(dǎo)致長(zhǎng)大之后的主觀因素,沒(méi)有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣這樣的動(dòng)力去張嘴講英語(yǔ),再加上一直沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境。所以想要英語(yǔ)口語(yǔ)提升,必須克服問(wèn)題。
首先需要做的就是把當(dāng)季的口語(yǔ)題庫(kù)全部下載并打印出來(lái),用做練習(xí)。題庫(kù)可以在雅思哥官網(wǎng)上面下載的。part2的每一個(gè)話題都要看,根據(jù)給出的tip自己組織語(yǔ)言,想不出來(lái)的可以參考一下答案。但是建議還是自己寫,這樣記的比較牢固。
然后把答案寫出來(lái)以后,用手機(jī)錄下自己的回答,回放找出不恰當(dāng)?shù)牡胤?,比如說(shuō)重音的處理或者停頓之類的。改正之后再反復(fù)地說(shuō),反復(fù)地練,直到流利為止。
對(duì)于比較難的part3,大家不要放棄。我認(rèn)為要答好這一部分,必須要做到言之有物。我們可以先說(shuō)出自己的觀點(diǎn),然后再用例子來(lái)填充。平時(shí)要有意識(shí)地訓(xùn)練自己的發(fā)散思維,回答要有邏輯,可以用一些連詞來(lái)銜接,這樣會(huì)顯得思路清晰。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不像中文一樣講究字正腔圓,英文中有大量的連讀吞音,這就是為什么我們中國(guó)學(xué)生說(shuō)不好英語(yǔ)的一大原因。所以如果發(fā)音、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)像我一樣不太好的朋友,可以進(jìn)行跟讀練習(xí)。
大家選擇適合自己的材料進(jìn)行跟讀,可以是美劇電影里面的臺(tái)詞,也可以是英語(yǔ)小短文。
先看著原文聽音頻,重點(diǎn)聽音調(diào)起伏、斷句節(jié)奏、吞音連讀,在文本上做好標(biāo)記。然后熟讀,對(duì)照著自己的標(biāo)記跟讀幾次。再關(guān)掉音頻,自己朗讀,注意模仿停頓、重音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等等,并進(jìn)行錄音。最后播放自己的錄音,和原音頻找差別。直到滿意為止。
自己練習(xí)的差不多了,就需要找口語(yǔ)伙伴對(duì)練了,畢竟考試的時(shí)候要面對(duì)的還是活生生的人。建議有條件的還是找專業(yè)的老師來(lái)幫助你,之前我跟同學(xué)一起練過(guò),效果不太好,水平都是半斤八兩,要提高不太現(xiàn)實(shí)。
說(shuō)一千道一萬(wàn),小伙伴們要相信你自己,調(diào)整好心態(tài),每天有規(guī)劃的進(jìn)行練習(xí),積少成多,一定會(huì)有好的結(jié)果,口語(yǔ)切記臨陣磨槍。大家加油。有問(wèn)題可以加我微信:zlovem1986 ?我可以和大家共同探討如何讓口語(yǔ)更上一層樓。
許艷 經(jīng)驗(yàn): 14年 案例:1871 擅長(zhǎng):亞洲
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