撰寫(xiě)留學(xué)申請(qǐng)的個(gè)人陳述 （PS, personal statement）時(shí)有哪些常見(jiàn)的誤區(qū)？

如何撰寫(xiě)申請(qǐng)文書(shū)（PS、CV、WS等）。我們直奔主題：如何思考，如何寫(xiě)作。不談概念和原理。

先先來(lái)感受下普林斯頓大學(xué)的部分文書(shū)范例是怎樣的：

下面跟大家詳細(xì)介紹下不同申請(qǐng)學(xué)位的文書(shū)怎樣寫(xiě)。【PS，即Personal Statement（個(gè)人陳述）】對(duì)本科申請(qǐng)而言申請(qǐng)者需要知道，國(guó)外大學(xué)錄取委員會(huì)期待招收不同的民族、地域和文化、天賦和理想、興趣和審美的人，來(lái)創(chuàng)建一個(gè)多元化的校園。因此，申請(qǐng)者應(yīng)該利用文書(shū)，尤其是PS，充分展示自己獨(dú)特的經(jīng)歷、潛力和理想，讓錄取委員會(huì)成員感受到：你是一個(gè)很適合的人選。如何做到呢？一、根據(jù)即將申請(qǐng)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，確立自己與之相符的形象，比如“我是一個(gè)十分癡迷數(shù)學(xué)的人”，然后羅列出那些能塑造你熱衷數(shù)學(xué)這個(gè)形象的各種素材，等待進(jìn)一步的篩選。二、素材選取的思路1、成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)歷就是故事，故事的矛盾沖突就能像鏡子一樣，折射你的成長(zhǎng)。這是非常常見(jiàn)的選材角度。

2、一個(gè)對(duì)你有深刻影響的人。注意，“對(duì)你有深刻影響”不等于“名氣大”，關(guān)鍵是這個(gè)人對(duì)你的興趣和稟賦產(chǎn)生了實(shí)實(shí)在在的影響；另外，行文的重點(diǎn)不是描述那個(gè)人，而是體現(xiàn)“影響”，比如為什么這個(gè)影響對(duì)你有重大意義，以及你被影響成怎樣的一個(gè)人。這種變化，本身就是故事的“矛盾”，就能扣人心弦。3、成績(jī)和榮譽(yù)的經(jīng)歷。注意，“榮譽(yù)”不等于驚天地的神技，生活的點(diǎn)滴也是可以的，比如學(xué)會(huì)攝影；另外，不要像流水賬一樣堆砌，而是選取和申請(qǐng)目標(biāo)相匹配的成就，并著重講述你遇到的困難，你的付出和貢獻(xiàn)。也就是要緊緊圍繞：這個(gè)榮譽(yù)背后的某件事為什么對(duì)你很重要，它是怎樣把你塑造得與眾不同。4、興趣愛(ài)好或者喜歡的人事物。落腳點(diǎn)是講述自己從中學(xué)到的東西，以及折射自己的獨(dú)特人格和哲學(xué)思考。5、國(guó)外旅行和國(guó)際交流。選取這些素材，可以展現(xiàn)自己的國(guó)外生存能力，這也是常見(jiàn)的選材角度，只要把重點(diǎn)放在自己前后發(fā)生了什么變化，為什么有變化，就好了。綜合概括一下選取素材的注意點(diǎn)：1、要個(gè)性化，避免“泯然眾人矣”。如何分辨哪些是眾人會(huì)選的素材呢？很簡(jiǎn)單，只要是你不假思索就能想到的，往往有問(wèn)題。就像伊朗電影《小鞋子》，要體現(xiàn)男孩對(duì)一雙新鞋的渴望，如果只是拍他看到別人有鞋，而自己沒(méi)有，那就太俗了。導(dǎo)演截取了幾個(gè)事件從不同角度來(lái)刻畫(huà)男孩對(duì)鞋的渴望，比如舊鞋子掉水里，卡在涵洞內(nèi)，男孩無(wú)奈地哭；比如每天和妹妹輪流穿鞋上下學(xué)，焦急等待對(duì)方回來(lái)?yè)Q鞋；比如妹妹腳小，穿哥哥的鞋上體育課很害羞，怨哥哥?？释滦奶煺嫘蜗笠幌伦哌M(jìn)觀眾的心里。2、避免大而全的選材。國(guó)人都好面子，喜歡大而全，這可以理解，但是如果沒(méi)有足夠好的寫(xiě)作技巧，是很難把控大而全的素材的，反過(guò)來(lái)，如果從小處著眼，更能讓形象變得具體。周星馳的電影也都是講述小人物的家常小事，因?yàn)楦鞣N機(jī)緣巧合，成就大事的過(guò)程。3、避免爭(zhēng)議話題，避免自己的負(fù)面話題。比如一些政治和宗教的問(wèn)題，畢竟你不知道錄取委員的傾向；比如你的一些犯罪經(jīng)歷。三、開(kāi)頭爭(zhēng)取有一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭。好萊塢的電影，基本上第一段都是戰(zhàn)爭(zhēng)，飆車(chē)，打斗?？梢詤⒖迹?/p>

“我其實(shí)是一個(gè)很慵懶的人。”“我上初二了，還無(wú)法正常閱讀?！薄拔矣幸浑p看起來(lái)很老的手?！薄坝行└赣H也許很支持孩子在車(chē)庫(kù)里處理有毒化學(xué)品。”“有個(gè)男孩兒，出生在紳士之家，但他從小就認(rèn)為，有一把槍才能讓他變成男人，所以他常?；孟胱约憾酥鴺尡Ｗo(hù)家人的情景。”以類(lèi)似這也的開(kāi)頭，然后再展開(kāi)去講，更能吸引人讀下去。四、正文陳述如果選材恰當(dāng)了，正文陳述也就水到渠成。所以這里只是重點(diǎn)再提兩點(diǎn)：1、不要只是簡(jiǎn)單描述，畢竟文書(shū)不是說(shuō)明書(shū)或者小說(shuō)，要展現(xiàn)分析的過(guò)程，闡明自己的成長(zhǎng)，觀點(diǎn)，理想和動(dòng)機(jī)。

2、少用空洞的抽象名詞和形容詞，多用實(shí)義名詞和動(dòng)詞，讓文章更有畫(huà)面感。極端的例子就是，你要寫(xiě)“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，而不是寫(xiě)“啊，月亮代表了綿綿的思念，看著你，我想念起家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。3、不要刻意使用大詞匯、長(zhǎng)句子，要隨著自己的感情，做最自然的表達(dá)，就像在聊天，而不是國(guó)會(huì)演講。五、反復(fù)修改，努力做到個(gè)性化很簡(jiǎn)單，把你的文章給朋友和同學(xué)看，如果他們看不出寫(xiě)的是你，那就撕掉重來(lái)。對(duì)研究生申請(qǐng)而言國(guó)外大學(xué)錄取委員會(huì)需要通過(guò)文書(shū)了解申請(qǐng)者的動(dòng)機(jī)是什么，是否做好了準(zhǔn)備，從而了解申請(qǐng)者是否適合本學(xué)校、本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。因此，申請(qǐng)者要強(qiáng)調(diào)自己在即將申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)方面，曾經(jīng)做過(guò)哪些相關(guān)的努力，取得什么成績(jī)，從而讓錄取委員會(huì)感受到：申請(qǐng)者是有了一定的基礎(chǔ)，對(duì)申請(qǐng)的領(lǐng)域是非常喜愛(ài)和了解的。

一、PS的思考角度、結(jié)構(gòu)1、動(dòng)機(jī)是什么為什么要申請(qǐng)這個(gè)專(zhuān)業(yè)？可以從自己的興趣、所學(xué)的課程、所參加的活動(dòng)和實(shí)習(xí)來(lái)入手，描述自己的所思所想。有些人可能會(huì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，那就需要講述轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機(jī)，有一個(gè)合理的過(guò)程；也可以挖掘舊專(zhuān)業(yè)對(duì)新專(zhuān)業(yè)的幫助，化被動(dòng)為主動(dòng)。2、學(xué)術(shù)能力比如自己參加過(guò)什么項(xiàng)目和研究課題？重點(diǎn)闡述研究的目標(biāo)，自己的角色，遇到的困難和解決方案，自己的貢獻(xiàn)和研究取得的成果。3、工作和實(shí)習(xí)重點(diǎn)需要描述的內(nèi)容和研究課題類(lèi)似。4、未來(lái)的目標(biāo)闡述自己的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，包括希望學(xué)什么課程，未來(lái)有什么發(fā)展計(jì)劃。

其實(shí)說(shuō)白了，就是圍繞申請(qǐng)目標(biāo)，通過(guò)講述自己的過(guò)去經(jīng)歷（真實(shí)的、直接的）和未來(lái)的期望（虛擬的、間接的）來(lái)共同“證明”自己的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)是合理的，自己是一個(gè)合適的人選。二、行文的建議1、不要只有空洞的道理，要有細(xì)節(jié)?？斩吹牡览砭拖裾_的廢話，只有沒(méi)料的人才會(huì)這樣。有細(xì)節(jié)，有畫(huà)面感才讓人身臨其境，讓人信服。2、加強(qiáng)講故事的能力，在故事中展現(xiàn)自己。錄取委員會(huì)的人每天要看很多份PS，本身就是一份苦差事，如果看到精彩的故事，他更容易欣賞你和記住你。至于如何講好故事，那就是個(gè)大話題了，不過(guò)，如果能捉住兩點(diǎn)，就能增色不少：a 矛盾沖突、b 畫(huà)面感。3、適當(dāng)?shù)那苍~造句，不要迷戀高級(jí)詞匯和復(fù)雜句式。要根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容來(lái)決定遣詞造句，比如描寫(xiě)故事，那就用簡(jiǎn)單的詞匯和句式；如果講述緊張的過(guò)程，那就多用短句，甚至片段句；如果描述專(zhuān)業(yè)研究，那就要用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜長(zhǎng)句，以彰顯專(zhuān)業(yè)度和邏輯性。張弛有度，本身就是功力。就像唱《講不出再見(jiàn).mp3》，不是一上來(lái)就吼，而是先壓抑離別的傷感，等到鼓聲加入，歌詞出現(xiàn)“浮沉浪 似人潮”時(shí)，再迸發(fā)情感地唱?！綜V，即個(gè)人簡(jiǎn)歷】

對(duì)本科申請(qǐng)者而言由于專(zhuān)業(yè)研究及科研經(jīng)歷相對(duì)較少，同時(shí)，本科教育重點(diǎn)也是全方位的培養(yǎng)，因此本科申請(qǐng)的簡(jiǎn)歷更多地是通過(guò)展示自己獨(dú)特的經(jīng)歷、潛力來(lái)塑造形象。對(duì)研究生申請(qǐng)者而言未來(lái)的求學(xué)已經(jīng)開(kāi)始專(zhuān)業(yè)化，所以，為了向錄取委員會(huì)說(shuō)明自己已經(jīng)做好準(zhǔn)備，就需要在簡(jiǎn)歷中展示自己的科研與實(shí)習(xí)，充分展示自己的學(xué)習(xí)和貢獻(xiàn)。說(shuō)到底，核心還是素材的選取。這一點(diǎn)，上文已經(jīng)給出了足夠的建議。行文時(shí)要注意的1、格式要統(tǒng)一，比如時(shí)間的格式、動(dòng)詞過(guò)去式；字體要有序；各種該對(duì)齊的要對(duì)齊。2、詞匯要凝練，多變，比如不要一直participated，或者took charge of。有個(gè)英文簡(jiǎn)歷動(dòng)詞大全的pdf，大家可以去搜一下。3、一些在其他文書(shū)里也會(huì)出現(xiàn)的專(zhuān)有表述，比如論文題目，要保持統(tǒng)一。4、不要臆造和浮夸，如果是借鑒的內(nèi)容，一定要重復(fù)吃透借鑒的內(nèi)容。

最后貼出的是普林斯頓大學(xué)官方提供錄取簡(jiǎn)歷，供參考：