#建議疫情歸國(guó)留學(xué)生可入高職高專#引發(fā)的圍繞留學(xué)生的爭(zhēng)議

#建議疫情歸國(guó)留學(xué)生可入高職高專#在2020年兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景提出建議，因疫情回國(guó)終止學(xué)業(yè)的留學(xué)生，可以通過高職高專擴(kuò)招計(jì)劃，解決繼續(xù)學(xué)習(xí)的問題。一下引來了全民大討論：

女兒一頓牢騷：讓我一個(gè)全球top52的去上高職高專，鬧呢?。?！我一想，不對(duì)呀，是人大代表提出來的，必定是做過調(diào)研的，趕緊去看新聞，原來有好多條呢，他建議的解決方案包括以下方面：

一是全面開放高職高專學(xué)校，對(duì)于高年級(jí)學(xué)生可采取降一年級(jí)直接入學(xué)，進(jìn)入相關(guān)專業(yè)的辦法。未滿1年的歸國(guó)留學(xué)生，可以通過高職高專擴(kuò)招計(jì)劃，解決繼續(xù)學(xué)習(xí)的問題。

二是啟用插班生考試政策，每個(gè)學(xué)期開學(xué)前，在不同年級(jí)設(shè)定大專業(yè)組插班生考試，通過插班生考試的學(xué)生可以進(jìn)入普通高校試讀，1年后成績(jī)正常，可以轉(zhuǎn)為正式學(xué)生。

三是建立國(guó)外高校學(xué)業(yè)成績(jī)轉(zhuǎn)換機(jī)制，按照國(guó)際通用規(guī)則，把在國(guó)外已經(jīng)完成的學(xué)分部分認(rèn)可，納入轉(zhuǎn)入學(xué)校的學(xué)分當(dāng)中。

四是采取先試點(diǎn)再擴(kuò)大的方式推進(jìn)此項(xiàng)工作，可以選定部分公辦高校試點(diǎn)，對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)情況評(píng)估，適時(shí)調(diào)整政策。也可以把相關(guān)權(quán)限給民辦高校，由民辦高校自主制定政策，滿足未完成學(xué)業(yè)留學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

轉(zhuǎn)頭問女兒有去看新聞中完整版的建議方案嗎？答案肯定是沒有。這標(biāo)題黨帶出了全民討論的節(jié)奏，我也去微博#建議疫情歸國(guó)留學(xué)生可入高職高專#話題欄一觀，果真是討論熱烈，我大致將其分成三類：

一、吐槽帶段子的：

二、傷心的委屈的

三、理性分析，提出更好方案的

哎，全國(guó)政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景倪主任肯定是始料未及的，一石激起自媒體江湖千層浪，我們必須承認(rèn)，倪主任的出發(fā)點(diǎn)是上好的，疫情在中國(guó)好轉(zhuǎn)，在世界各國(guó)爆發(fā)情況下，留學(xué)生成為最糾結(jié)的一群人，女兒還好，在途碩士學(xué)生，學(xué)校一般都開有網(wǎng)課。難的是中小學(xué)、畢業(yè)生和申請(qǐng)途中的學(xué)生，中小學(xué)生已在家玩了約半年了，急壞了家長(zhǎng);面臨畢業(yè)的留學(xué)生，是否能順利拿到文憑，文憑認(rèn)證，能否申請(qǐng)得到北上廣戶口？留學(xué)申請(qǐng)中的學(xué)生，是否選擇留學(xué)，理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨干的，雖然是暫時(shí)的，但也挺鬧心。其實(shí)倪主任所說的入讀高職高專，針對(duì)的是在途本科生，他們的絕大部分已在海外學(xué)校的安排下上網(wǎng)課了。當(dāng)然對(duì)于未完成海外本科階段，想轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)上學(xué)的留學(xué)生，目前是個(gè)困點(diǎn)，只能選擇自學(xué)考試，或重新參加統(tǒng)一高考或者參加成人高考，相當(dāng)于在國(guó)外就學(xué)的經(jīng)歷全部歸零，倪主任認(rèn)為這“十分不合理，也不符合國(guó)際慣例”，確實(shí)，像英美澳這些老牌留學(xué)熱門國(guó)，中國(guó)學(xué)生無論哪個(gè)階段出國(guó)，都能找到相對(duì)合理的方案，像國(guó)內(nèi)大二申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，由所申請(qǐng)的美國(guó)大學(xué)評(píng)估后決定可以轉(zhuǎn)換學(xué)分的多少，也就是在國(guó)內(nèi)讀兩年的學(xué)分轉(zhuǎn)到美國(guó)，學(xué)分不高可以仍然大一或大二，如果學(xué)校好，學(xué)分高，可就讀大三。對(duì)于好的出發(fā)點(diǎn)，我們應(yīng)該包融，倪主任敢于拋出問題，引發(fā)社會(huì)關(guān)注，必須為他點(diǎn)贊！建議可以順著這個(gè)提議繼續(xù)深入調(diào)研，解決留學(xué)生的問題，讓滯留在國(guó)內(nèi)的留學(xué)生有更多的選擇！