辟謠！因疫情歸國的留學生可入學高職高專？

近日，一則“建議因疫情歸國留學生可入學高職高專”的消息在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)巨大爭議，在留學圈內(nèi)更是引發(fā)熱烈討論，提出該建議的全國政協(xié)委員倪閩景被推上了輿論的風口浪尖。

這條建議的完整內(nèi)容是什么？針對哪些群體？倪閩景委員對此作出了回應。

建議的完整內(nèi)容

倪閩景委員建議：

妥善解決境外高校留學生轉(zhuǎn)學回國問題

據(jù)中國經(jīng)營網(wǎng)25日報道，在2020年兩會期間，全國政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景提出建議，因疫情回國終止學業(yè)的留學生，可以通過本科生插班生考試或者高職高專擴招計劃，解決繼續(xù)學習的問題。

據(jù)報道，倪閩景表示，“今年疫情發(fā)生后，很多家長擔心孩子的安全，希望孩子回國完成學業(yè)；中美貿(mào)易摩擦導致中美關(guān)系緊張，也存在大量留學生未完成學業(yè)被迫回國的可能?！?/p>

針對這種情況，倪閩景提出了自己的建議，“建議教育部重新制定一個政策來解決這部分學生的需要?！?/p>

他建議的解決方案有四個：

一是全面開放高職高專學校，對于高年級學生可采取降一年級直接入學，相關(guān)專業(yè)的辦法。未滿一年的歸國留學生，可以通過高職高專擴招計劃，解決繼續(xù)學習的問題。

二是轉(zhuǎn)入本科高校，啟用插班生考試政策，每個學期開學前，在不同年級設(shè)定大專業(yè)組插班生考試，通過插班生考試的學生可以進入普通高校試讀，一年后成績正常，可以轉(zhuǎn)為正式學生。

三是建立國外高校學業(yè)成績轉(zhuǎn)換機制，按照國際通用規(guī)則，把在國外已經(jīng)完成的學分部分認可，納入轉(zhuǎn)入學校的學分當中。

四是采取先試點再擴大的方式推進此項工作，可以選定部分公辦高校試點，對轉(zhuǎn)入學生進行學習情況評估，適時調(diào)整政策。也可以把相關(guān)權(quán)限給民辦高校，由民辦高校自主制定政策，滿足未完成學業(yè)留學生的學習需要。

據(jù)報道，按照目前政策，義務教育階段的留學生歸國后，可以按照就近入學的方式解決學習問題；高中階段的學生可以進入國際課程班繼續(xù)完成學業(yè)。

“主要問題在于未完成學業(yè)的本科階段留學生，想回國完成學業(yè)，要么選擇國家自學考試，要么進入開放大學注冊入學，要進入普通高校，只能重新參加統(tǒng)一高考或者參加成人高考。對這些留學生來說，相當于在國外就學的經(jīng)歷全部歸零，十分不合理，也不符合國際慣例。” 倪閩景表示。

建議的部分內(nèi)容引發(fā)爭議 ↓↓

該報道發(fā)布后，被多家媒體轉(zhuǎn)載傳播，可謂一石激起千層浪，“建議因疫情歸國留學生可入學高職高?！钡脑掝}還被推上了熱搜榜，有不少網(wǎng)友對此進行了吐槽。

“Banker做不了，回來成baker了”

“出國前xdf，回國后還是xdf”

“愿你留學半生，歸來仍是大?！?/p>

“不知道藍翔挖掘機專業(yè)能不能穩(wěn)申”

還有自媒體打趣式地推送文章，為留學生推薦適合的大專，并附“2020全國大專排行”。

但是，與此同時，也有人指出，部分媒體在轉(zhuǎn)載報道時進行了斷章取義，很多網(wǎng)友沒有了解清楚完整提案的本意。

倪閩景委員回應了 ↓↓

倪閩景委員：

想為有需求的學生解決問題

這一話題熱度持續(xù)發(fā)酵，提出該建議的倪閩景委員接受了人民日報的專訪，對此進行了回應。

倪閩景強調(diào)，實際上他提出了三種解決方案，但并不是針對那些受疫情影響暫時回國的留學生，而是針對那些需要回國完成學業(yè)、有特殊困難的留學生。本意是想給他們找到一條路，和大部分留學生并沒有關(guān)系，更沒有歧視留學生的意思。他還提醒，對熱搜信息請完整獲取、理性看待。

所以，提案并不是針對那些受疫情影響暫時回國的留學生，而是針對那些需要回國完成學業(yè)、有特殊困難的留學生。大家千萬不要被帶了節(jié)奏！