新西蘭低齡留學(xué)優(yōu)勢

　　2014年新西蘭的中國留學(xué)生人數(shù)占國際學(xué)生總數(shù)的27%，相較2013年增長12%。其中，小學(xué)留學(xué)生和2013年相比，入學(xué)率提升85%。新西蘭的公立中小學(xué)就近入學(xué)，也可以跨學(xué)區(qū)，跨學(xué)區(qū)也是免費的，對于入學(xué)生源比較多的學(xué)校才有學(xué)區(qū)限制，最重要的是各個公立中小學(xué)不存在特別好與特別差的區(qū)別，教育均衡，所以也不存在學(xué)區(qū)房的問題。在新西蘭的小學(xué)讀書，孩子的主要學(xué)習(xí)方式，不是死記硬背，而主要靠讓孩子們閱讀一些有趣的故事卡通書，看電影，等方法來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

　　新西蘭學(xué)校沒有統(tǒng)一的課本教育，有關(guān)學(xué)校課程的設(shè)置，新西蘭政府頒布了一個全國性的教育規(guī)范(教學(xué)大綱)，根據(jù)教育規(guī)范，新西蘭學(xué)校的學(xué)習(xí)領(lǐng)域被劃分為七大類，包括：1、語言；2、數(shù)學(xué)；3、科學(xué)；4、技術(shù)；5、社會科學(xué)；6、藝術(shù)；7、衛(wèi)生和體育。除此之外，每位學(xué)生還需要掌握八種基本能力，分別為：1、社交能力；2、數(shù)學(xué)能力；3、搜集和利用信息能力；4、解決問題能力；5、自我管理和競爭能力；6、社交與合作能力；7、體能；8、工作和學(xué)校能力。

　　學(xué)校課程的設(shè)置：除了英語，數(shù)學(xué)，科學(xué)之外，還有幾十門的課程設(shè)置，如：

　　1、“跑步課程”。在新西蘭的中小學(xué)，“跑步課程”是“必設(shè)”和“必修”的課程。每天跑步至少30分鐘。

　　2、“游泳課程”在這里是必設(shè)的課程，一般地，“游泳課程”都會設(shè)在夏季，課程跨度為兩周。在新西蘭，幾乎人人會游泳。因為，新西蘭教育部門認(rèn)為：游泳課程，實則是教給了孩子們一種求生的方式。

　　3、“手工和藝術(shù)課程”。

　　4、“社會科學(xué)和社會實踐課程”。例如，學(xué)校會定期組織孩子們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐牟┪镳^等，由博物館的講解員向孩子們講訴新西蘭的歷史，等。

　　5、“烹飪課程”。這個也是新西蘭學(xué)校必設(shè)的課程。

　　6、“野外生存課程”。這項課程也是新西蘭學(xué)校的必設(shè)課程。這個課程一般始于小學(xué)的高年級，并且會一直延續(xù)到高中。屆時，老師們會帶著孩子們在野外安營扎寨，住在臨時搭建的帳篷里，而吃呢，也主要是以“罐頭食品”為主，開設(shè)這項課程的主要目的：訓(xùn)練孩子們的野外生存能力。

　　7、“安全教育課程”。這個課程主要是教育孩子們怎樣保護(hù)自己的人身安全，諸如：交通安全，怎樣防止性侵害，怎樣識別各種危險，怎樣在自然災(zāi)害面前自救，及受到來自“同輩”的欺負(fù)時，向誰求助，等等。一般地，這個課程會請當(dāng)?shù)氐木焓迨寤蛘邔I(yè)人士到課堂為孩子們現(xiàn)身授課。

　　8、“演講課程 ”(speech)。培養(yǎng)孩子在公眾面前如何正確的表達(dá)自己的所思所想，圖片展示的是：學(xué)生在學(xué)校演講時的情景。

　　9、“學(xué)校舞會”。在每年的學(xué)期期末，無論是小學(xué)還是中學(xué)，都會舉行“學(xué)校舞會”。屆時，每位學(xué)生都會“盛裝出席” 。

　　新西蘭低齡留學(xué)優(yōu)勢：

　　1、國際教學(xué)評估機(jī)構(gòu)報告，新西蘭的基礎(chǔ)教育為全球第3；

　　2、NCEA、劍橋、IB三種課程讓學(xué)生有更多機(jī)會升讀本國及世界名校；

　　3、新西蘭知名中學(xué)的高分率和名校送生率遠(yuǎn)高于世界平均水平；

　　4、政局穩(wěn)定，人民友善，安全系數(shù)最高的留學(xué)國家；

　　5、環(huán)境舒適，氣候宜人，適合中低齡學(xué)生專心讀書，家長放心；

　　6、學(xué)費和生活費每年僅需13-15萬，公認(rèn)的性價比最高的留學(xué)國家；

　　7、五歲以上即可申請留學(xué)，家長可陪讀，也有完善的寄宿家庭服務(wù)；

　　8、無需語言要求，無年齡限制，申請條件靈活；

　　9、中小學(xué)注重學(xué)生的素質(zhì)和品德培養(yǎng)以及體育及社會活動的參與，讓學(xué)生“真正受教育”;最優(yōu)越的語言環(huán)境 中小學(xué)以當(dāng)?shù)貙W(xué)生為主，移民國家的多元文化優(yōu)勢，學(xué)生有更好學(xué)習(xí)英文及了解各國文化機(jī)會；

　　10、中小學(xué)留學(xué)更易移民融入當(dāng)?shù)厣鐣?，畢業(yè)后在當(dāng)?shù)匕l(fā)展。