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4月22日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2).

2024/10/23

澳際留學(xué)網(wǎng)4月22日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2).頻道,提供準(zhǔn)確豐富專業(yè)的出國(guó)留學(xué)相關(guān)信息。海外優(yōu)質(zhì)的教育和相對(duì)合理的留學(xué)費(fèi)用吸引了許多中國(guó)留學(xué)生前去海外留學(xué)。很多同學(xué)對(duì)4月22日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2).有疑問,下面澳際小編整理了最新4月22日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2).相關(guān)資訊文章歡迎大家閱讀。

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  • 1月21日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1).

    1月21日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1),  GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)的重要性相信大家都知道,而且從實(shí)際情況來看,GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)重復(fù)的概率較高,對(duì)于提分有較為明顯的效果,為此澳際小編特收集整理了一月份GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)題目分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助。   1. 還有一個(gè)是算增長(zhǎng)率超過6%的,第一個(gè)是

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  • 1月9日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理稿(1).

    1月9日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理稿(1),  GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)的重要性相信不用多說大家都知道,為此澳際小編特收集整理了1月份最新的GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。    1. U是所有實(shí)數(shù)的集合,B是大于1的實(shí)數(shù)集合,C是大于4的實(shí)數(shù)集合,D是小于5的實(shí)數(shù)集合,A是

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  • 2月8日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理版(1).

    2月8日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理版(1),  1月31日GMAT機(jī)經(jīng)已換,現(xiàn)在為大家準(zhǔn)備2月份GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理版,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。   1.PS:一個(gè)數(shù)列題,a1=1,數(shù)列的nth表達(dá)是 n/4 - (n+1)/4, 如:3, 6, 9 , 11, 16. (題中寫了一下這個(gè)數(shù)列,前三個(gè)數(shù)3,6,9確定)

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  • 2月26日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1).

    2月26日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1),  1月31日換庫后,現(xiàn)在澳際小編來為你整理2月26日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)原始稿的初步整理稿,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。   1.(缺數(shù)字,但是思路可以有)有一群人,給兩個(gè)什么東西1,2投票,可以投for或者against,然后題目已知投1的有X

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  • 2月28日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1).

    2月28日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1),  1月31日換庫后,現(xiàn)在澳際小編來為你整理2月28日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)原始稿的初步整理稿,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。   1.PS: y=3, x=2-5y, 問x的最大值 y=2-x/5,所以2-x/5=,化簡(jiǎn)得x=-13,那么最大值就為-13   狗主答案:X=

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  • 3月15日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1).

    3月15日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1),  3月2日GMAT換庫,姍姍來遲的GMAT數(shù)學(xué)整理稿出來了,除了題目外,澳際小編還為大家整理了這些題目的思路,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。   1. 【確定】DS:360個(gè)運(yùn)動(dòng)員,140個(gè)屬于A,210個(gè)屬于B,問都不屬于的人數(shù)?   (1

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  • 3月25日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(4).

    3月25日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(4),  3月2日GMAT換庫,姍姍來遲的GMAT數(shù)學(xué)整理稿出來了,除了題目外,澳際小編還為大家整理了這些題目的思路,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。   31. 【確定】一個(gè)right triangle,三邊分別是 2x,2x+1,x-1,求面積的可能值?  

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  • 3月27日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(3).

    3月27日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(3),  3月2日GMAT換庫,姍姍來遲的GMAT數(shù)學(xué)整理稿出來了,除了題目外,澳際小編還為大家整理了這些題目的思路,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。   21. DS:求ABC三人共同完成一件事的時(shí)間?   (1)AB共同用300s   (2)BC共同

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  • 3月28日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1).

    3月28日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1),  3月2日GMAT換庫,姍姍來遲的GMAT數(shù)學(xué)整理稿出來了,除了題目外,澳際小編還為大家整理了這些題目的思路,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。   1. 5個(gè)數(shù)字,1/2、2/3、11/2、0.6、0.99,問range是多少?   5   【解釋】

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  • 4月15日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2).

    4月15日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2),  4月5日換庫后,小編為大家開始整理4月份最新的GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng),盡量跟上速度,希望對(duì)大家有所幫助,文中題目?jī)H供參考。   11, 版本一:一個(gè)球體里面有一個(gè)正方體(內(nèi)接那種),正方體邊長(zhǎng)為6,問 正方體兩點(diǎn)之間最長(zhǎng)的距離是多少?   最長(zhǎng)應(yīng)該就是

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  • 4月16日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1).

    4月16日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1),  4月5日換庫后,小編為大家開始整理4月份最新的GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng),盡量跟上速度,希望對(duì)大家有所幫助,文中題目?jī)H供參考。   1, 看圖:   (1)NS   (2)NS   要求三角形ABD的面積就要知道底和高,只有知道兩個(gè)條件才能知道這倆選C

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  • 4月17日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1).

    4月17日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1),  4月5日換庫后,小編為大家開始整理4月份最新的GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng),盡量跟上速度,希望對(duì)大家有所幫助,文中題目?jī)H供參考。   1, 符號(hào)帶入計(jì)算題,X * Y =XY/(X+Y),   求(1/a * 1/a)* 1/a,建議化簡(jiǎn)成1/(1/x+1/y)更快   【解釋】   X * Y

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  • 4月17日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(3).

    4月17日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(3),  4月5日換庫后,小編為大家開始整理4月份最新的GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng),盡量跟上速度,希望對(duì)大家有所幫助,文中題目?jī)H供參考。   21, 形成冰激凌的cone是x,slope是y,的每一個(gè)的價(jià)錢是 。問一個(gè)200cone+3slope和一個(gè)200cone+2slope的價(jià)錢是多少?   【

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  • 4月26日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(3).

    4月26日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(3),  4月5日換庫后,小編為大家開始整理4月份最新的GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng),盡量跟上速度,希望對(duì)大家有所幫助,文中題目?jī)H供參考。   21.DS題,有個(gè)三角形已知兩邊AB和BC長(zhǎng)為15和20,問AC長(zhǎng)度。條件(1)AC20 (2)AC長(zhǎng)度為某整數(shù)的平方 。樓主選C   設(shè)AC為x,

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  • 1月23日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2).

    1月23日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2),  GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)的重要性相信大家都知道,而且從實(shí)際情況來看,GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)重復(fù)的概率較高,對(duì)于提分有較為明顯的效果,為此澳際小編特收集整理了一月份GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)題目分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助。    1.求2^9*5^7的各位數(shù)字之和,選4   

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  • 1月24日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2).

    1月24日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2),  GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)的重要性相信大家都知道,而且從實(shí)際情況來看,GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)重復(fù)的概率較高,對(duì)于提分有較為明顯的效果,為此澳際小編特收集整理了一月份GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)題目分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助。    6. 能不能確定n有幾個(gè)prime factor  

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  • 1月25日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2).

    1月25日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2),  GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)的重要性相信大家都知道,而且從實(shí)際情況來看,GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)重復(fù)的概率較高,對(duì)于提分有較為明顯的效果,為此澳際小編特收集整理了一月份GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)題目分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助。    6. 還有個(gè)巨簡(jiǎn)單的題,說P=1/(1-1/X),告

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  • 2月16日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2).

    2月16日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2),  1月31日換庫后,現(xiàn)在澳際小編來為你整理2月1日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)原始稿的初步整理稿,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。   1.有個(gè)a(k)=7k,那么10的n次方divides the a(1)*a(2)*a(28),求n.(這道題不太理解,請(qǐng)辯證的看)   V2.就是

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  • 2月18日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1).

    2月18日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(1), 31日換庫后,現(xiàn)在澳際小編來為你整理2月18日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)原始稿的初步整理稿,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。  1. DS 2x+y+z=12,問能否確定x-y   1)x+y+z =11   2)x+2y+z=14 選的B   答案:B   解釋:(1)只

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    2月21日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2),  1月31日換庫后,現(xiàn)在澳際小編來為你整理2月21日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)原始稿的初步整理稿,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。   1. PS:表格,給出5個(gè)人salary,和各自用于entertainment的百分比,求entertainment的range   題目信息

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    4月22日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理(2),  4月5日換庫后,小編為大家開始整理4月份最新的GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng),盡量跟上速度,希望對(duì)大家有所幫助,文中題目?jī)H供參考。   11, 三點(diǎn)在坐標(biāo)上的位置分別是(0,5),(-2,1)和(4,1), 問這三點(diǎn)形成的三角形面積?   【解釋】   S=[4-(-2)]*(5-1)

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    2017-08-10
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