美國大選川普的教育主張對留學的影響

　　5月4日，美國共和黨主席通過推特宣布：“川普是共和黨‘假定(presumptive)’的候選人”，大選的形勢已然明朗。對陣同樣基本鎖定的民主黨候選人的希拉里，川普的大喇叭能否繼續(xù)高奏凱歌還是個未知數(shù)。我們所關心的是，在其“復興美國”(Make America Great Again)的宏偉藍圖下，美國教育是否可能將發(fā)生“天翻地覆”的變化?

　　從2004至2015年，川普擔任其參與制作的真人秀《學徒》的主持人。《學徒》播出長達14季，每一季由16到18個“學徒”組隊進行商業(yè)競賽，每一集以川普一錘定音的“你被解雇了”淘汰一名學徒而告終，笑到最后的人將獲得川普集團的簽約工作機會。雖然是電視節(jié)目，但它給“學徒”和觀眾們所呈現(xiàn)的“教育”不僅是成功營銷的技巧，也是現(xiàn)實商業(yè)競爭的殘酷和錯綜。在“向錢看”主題下，川普將自己閃閃發(fā)光的金錢帝國的各個側面暴露在電視屏幕上，他的自我膨脹、極端化和人身攻擊(例如對奧巴馬的種族主義言論)在此便可見一斑。也許，這才是川普在“教育”上令人最印象深刻之處。

　　回到嚴肅的教育問題上，早在2000年出版的《我們值得擁有的美國》(The America We Deserve)中，川普就對這一議題發(fā)表了一系列零零散散、具體程度不一的見解。例如，他質疑教師工會對美國公立學校系統(tǒng)的影響，并支持多樣化的擇校(school choice)方案，他稱其為“美國式競爭”(competition - the American way)。他認為公立學校系統(tǒng)是從一個“零競爭”環(huán)境中發(fā)展起來的，教師工會通過向民主黨捐款換取其支持，對抗擇校;去年11月他進一步說，讓學校搶奪生源，優(yōu)勝劣汰，倒逼其改善自身。

　　自從去年參與總統(tǒng)角逐，川普的教育主張便在一個點上扎下了根：廢除“共同核心課程標準”(Common Core State Standards)。此“標準”乃是一群州政府和學校負責人代表于2009年所發(fā)起的一項動議的成果，具體內(nèi)容是對K-12系統(tǒng)下每個年級學生應達到的英語和數(shù)學知識技能水平做出規(guī)定，通過配套測試進行檢驗，以促進全國基礎教育標準的一致性，并幫助高中畢業(yè)生為進入大學深造或參加工作做好準備。社會各界對標準的實施褒貶不一，但迄今為止，美國50個州中有42個(以及哥倫比亞特區(qū))加入了這項動議。

　　在今年1月26日川普臉書賬號上發(fā)布的“教育”主題視頻中，他總結了自己的一部分教育主張，稱呼該標準為“災難”。反對這一標準并不是川普的獨創(chuàng)，在本次大選中除杰布·布什和卡西奇之外的所有曾經(jīng)的共和黨候選人，都攻擊其與聯(lián)邦政府之間的“共謀”關系，以其為聯(lián)邦政府的過度干預。奧巴馬政府通過聯(lián)邦撥款為相應的考試埋單，鼓勵地方采納這套標準，但并不對各州做強制要求。無論川普是否弄清楚了具體情況，他聲稱：“它是華盛頓主導的，它不是地方主導的”，“教育權要下放到地方”。然而，在《教育周刊》對一部分教育界高層進行的采訪中，他們認為“川普總統(tǒng)”在國會通過議案禁止該標準“不太可能”。

　　在視頻中，與終結標準說并列的是“悲慘”的美國學生表現(xiàn)：“我們在全球排名30”。雖然這個數(shù)字來源不明，但在最近一次(2012年)全球65個國家和地區(qū)的15歲學生參與的PISA(Program for International Student Assessment 國際學生評估項目)測試中，美國在閱讀項目中排名17，科學排名20，數(shù)學排名27(低于平均水平)。包攬三項冠軍的是上海。川普在其他發(fā)言中著意強調(diào)孤軍崛起的“第三世界”，“我們快要變成第三世界了”。

　　與此同時，他指出美國的教育“性價比”奇低：“我們每個學生的花費是世界上最貴的”，“第二貴被我們甩得遠遠的，忘了它”。他在對高等教育貸款發(fā)表的意見中說：“聯(lián)邦政府完全沒有理由從學生貸款中賺錢，然而它一直在這么做?！彼麑①J款視為“對美國未來的投資”，“我們不可能免除這些貸款，但我們應該采取措施幫助學生”。

　　一個沒有出現(xiàn)在視頻中的激進主張，是裁撤教育部。這是削減政府開支的一項舉措，與其“教育地方化”的觀點相關，也是一眾共和黨人的共同想法。川普把教育部叫作“臃腫的龐然大物”，不撤銷至少也要“大幅壓縮”。《教育周刊》采訪的業(yè)內(nèi)人士同樣不看好這一舉措：“我們希望地方教育自治。但對于州政府不以孩子們的最大利益為出發(fā)點采取措施的情況，我們是希望避免的?！?/p>

　　目前，川普尚未對在K-12以外的教育發(fā)表什么見解，不過“川普大學”(Trump University)也許能提供一些反面例子?！按ㄆ沾髮W”不是真正的“大學”，而是2005年川普與人合作創(chuàng)立的一個遠程在線教育公司，提供房地產(chǎn)、資產(chǎn)管理、創(chuàng)業(yè)等方面的課程。2010年由于其名稱有誤導性，違反相關法規(guī)，被紐約州教育部摘掉了“大學”帽子，2011年基本停止運營。2013年，紐約州總檢察長向公司發(fā)起一項四千萬美元的訴訟，指控其非法運營、虛假宣傳和欺詐。選戰(zhàn)正酣之際，“大學”前學員爆料稱他們被迫給“大學”提供積極反饋評價，才炮制出“98%好評”的神話。有媒體猜測，盡管在這方面沒有表態(tài)，川普可能會放松對盈利性教育機構的控制。至于教育部長的人選，教育界擔心的是，川普千萬不要找一個幫助他創(chuàng)建“川普大學”的人。

　　回顧川普自身的教育經(jīng)歷，我們能發(fā)現(xiàn)一些饒有意味的點：川普幼年上的是Kew-Forest School，一所其父(亦為房地產(chǎn)大亨)為董事會成員的私立學校。13歲那年由于不良行為問題，被父母送進紐約軍事學院。后來，他先在紐約一所耶穌會私立大學福特漢姆大學(Fordham University)上了兩年，接著轉學到賓夕法尼亞大學享有盛名的沃頓商學院學經(jīng)濟，并于1968年得到學士學位。2007年春出版的沃頓校友雜志上，給川普配的標題是“房地產(chǎn)領域的金字招牌”(The Best Brand Name in Real Estate)。據(jù)1984年《紐約時報》報道，1968年的畢業(yè)名錄并沒有將川普列入任何榮譽畢業(yè)生的名單中，然而任何關于川普的簡介資料都寫著“1968年以班級第一的成績從沃頓畢業(yè)”。

　　川普現(xiàn)有5個子女，第一個妻子所生的大兒子小唐納德，和事業(yè)最風生水起的大女兒伊萬卡均畢業(yè)于沃頓商學院，二兒子埃里克畢業(yè)于喬治敦大學(美國最古老的天主教耶穌會大學)。第二個妻子所生的二女兒蒂凡尼目前也就讀于賓大。川普家族成員無一不是美國私立精英教育的產(chǎn)物。

　　川普在其他方面的極端保守主義主張所產(chǎn)生的沖擊波也將影響教育領域。奧巴馬時代，政府出臺“青少年抵達者暫緩遣返”政策(Derred Action for Childhood Arrivals)，給予一部分符合條件的非法移民在美國居留的機會。如果“川普總統(tǒng)”遣返一千一百萬移民的“大手筆”不是開玩笑，那么必將導致一大批孩子被迫回到他們渴望擺脫的陰影中。

　　針對美國校園槍擊案頻發(fā)的狀況，川普認為“無槍學校區(qū)”(Gun-free school zone)的設立是“腦子有病”。這條1990年通過的聯(lián)邦法律禁止任何未經(jīng)授權的個人在學校區(qū)域攜帶槍支，但川普表示，對于想要作惡的人來說，這只能成為一個“誘餌”。他的理論是，人們需要“武裝”起來保護無辜者，如果教師有槍，那么2012年桑迪胡克小學26人死亡的慘案也許就不會發(fā)生。川普說，在他白宮上任的第一天就會廢除無槍區(qū)。

　　總的來說，川普的教育主張與共和黨的普遍主張一致，對于大多數(shù)問題也并沒有比較詳細的說明和具體的實施方案。即便川普當了總統(tǒng)，也很難說他會多大程度上執(zhí)行他的競選主張，我們只能從他目前放出的戲劇化言論中一窺可能的趨向。

　　在那個簡短的教育表態(tài)視頻的最后，仍然是川普式的招牌結尾：“如果我唐納德·川普當了總統(tǒng)，你們會開心得不得了?！辈恢绹募议L們是否愿意把孩子托付給川普所規(guī)劃的美國的未來?或者，還是讓他繼續(xù)在真人秀里“教育”他的學徒們就夠了?

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