2017年新生去往英國留學(xué)：三招教你度過新學(xué)期

　　2016年度澳際留學(xué)共收獲Offer40351例，獎學(xué)金3522萬美元，58%學(xué)員進入美國TOP50名校；澳際學(xué)堂高分學(xué)員占比高達80%以上，86%的學(xué)員獲得了托福100+的好成績；澳際游學(xué)境內(nèi)外出團達2300人次，項目涵蓋全球知名企業(yè)和頂尖名?？蒲性核?；澳際就業(yè)幫助800多位海內(nèi)外大學(xué)生成功拿到理想Offer，85%進入全球500強企業(yè)。

　　新生去往英國留學(xué)：三招教你度過新學(xué)期，出國留學(xué)，去往英國留學(xué)，出國留學(xué)不只是通過幾門英文考試或標準化測試就好了，這也絕不是只要幾句日常英語對答就能應(yīng)付的海外“自由行”。幾乎每個留學(xué)生在到達“洋學(xué)?！焙螅紩?jīng)歷一段學(xué)術(shù)適應(yīng)期。如何讓學(xué)術(shù)適應(yīng)期更快、更好地度過，而不至于淪為學(xué)術(shù)休克期，這里且說些基本要義。

　　第一關(guān)：上課跟不上怎么辦?

　　對策：及時調(diào)整課程，先適應(yīng)語言

　　第二語言的學(xué)習(xí)是學(xué)生在初到國外過程中可能會遇到的問題。

　　即使是托福、雅思的高分學(xué)生，初次接受國外教育也會受到語音、語調(diào)的困擾。

　　以加拿大為例，作為一個移民國家，學(xué)生會遇到世界各國的口音，甚至教授的英語發(fā)音也不夠標準。

　　解決的辦法就是多聽、多問，對自己沒有聽懂的問題當即作出反應(yīng)，要求對方重復(fù)一遍。

　　如果覺得不好意思打斷教授，不妨帶一個錄音筆，將自己沒有把握聽懂的內(nèi)容在課后再聽一遍，慢慢就會習(xí)慣語音、語調(diào)，聽懂更多。

　　對于語言基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生，建議及時調(diào)整課程。

　　可以暫緩學(xué)習(xí)進度，讓自己在語言和日常生活中適應(yīng)了學(xué)習(xí)強度后，再進入正常學(xué)習(xí)。

　　第二關(guān)：如何避免論文“抄襲”?

　　對策：掌握論文格式，求助檢測網(wǎng)站

　　幾乎所有留學(xué)生都有熬夜寫論文的經(jīng)歷，論文不但是教授評判學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要標準，也是學(xué)生展示所學(xué)知識的重要途徑。

　　上過橋梁課程的學(xué)生們，多數(shù)都會在入學(xué)前被要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)論文的引用格式以及學(xué)校對于抄襲的判定標準。

　　對于沒有經(jīng)歷過橋梁課程的學(xué)生，可能會因為不了解國外的論文引用格式，在借鑒了別人的寫作內(nèi)容時被判定為“抄襲”。

　　大多數(shù)學(xué)校對于“抄襲”的態(tài)度是決不姑息的，論文一旦被判定為“抄襲”，基本就會被判定得分為0。

　　如果論文占整個學(xué)期成績比重大的話，學(xué)生就很可能因此“掛掉”這門課。

　　那么，如何避免“抄襲”?

　　目前在國外的論文引用格式一般都會使用哈佛論文引用格式或APA格式。

　　以哈佛論文引用書籍的格式為例，首先在論文正文中要有所標注，要注明作者人名和寫作年代，并用小括號標注。

　　同時，文后進行具體書籍的索引標準。

　　要注意引用的方式得嚴格按照規(guī)定撰寫，包括是否使用斜體、括號和標點。

　　除書籍外，哈佛引用格式對雜志上的文字引用、網(wǎng)絡(luò)上的文字引用都有具體的規(guī)定。

　　如果學(xué)生想要自己的文章寫得更精彩，除了學(xué)會引用，建議正式撰寫論文前，大量閱讀與寫作主題相關(guān)的論文和內(nèi)容，同時做好筆記，將可能會用到的論文內(nèi)容用記號筆標出，以便后續(xù)使用。

　　如果要檢測自己的論文是否有抄襲嫌疑，還可以通過目前網(wǎng)絡(luò)上的“抄襲”檢測網(wǎng)站進行檢查，目前比較受歡迎的幾個免費抄襲檢測網(wǎng)站，還會幫助改出英文語法錯誤。

　　第三關(guān)：怎么獲取有用的學(xué)術(shù)資料?

　　對策：用足學(xué)校圖書館和論文索引功能

　　不少學(xué)生出國就會發(fā)現(xiàn)，國外的教材和書籍大多數(shù)價格都非常高，一本老師要求的教材往往要幾百甚至上千元人民幣，為此不少學(xué)生會選擇購買二手或通過圖書館借閱解決課程學(xué)習(xí)問題。

　　不過問題又來了，一本槍手的教材書籍，需要學(xué)生提前幾周預(yù)約，有限的數(shù)量可能被人“先來后到”已經(jīng)借走。

　　與此同時，在學(xué)習(xí)過程中，教授還會不斷要求學(xué)生增加閱讀內(nèi)容。上課時，到底如何能確保自己拿到要用的書?

　　這就需要學(xué)生對圖書館的借閱和論文索引功能有一定了解。

　　國外大學(xué)在入學(xué)階段都會為學(xué)生提供學(xué)生郵箱和賬號密碼，學(xué)生郵箱是學(xué)校以及任課教授通知學(xué)生重要事宜的工具。

　　學(xué)生最好每天都查詢自己的郵箱。

　　這個學(xué)生郵箱賬號和密碼還有一個作用就是進入學(xué)校圖書館進行論文查詢。

　　一個好的學(xué)校圖書館索引，會為學(xué)生提供多種論文查詢方式，包括通過年份、作者、關(guān)鍵詞交叉查詢等。

　　學(xué)生可據(jù)此快速定位查詢內(nèi)容，再通過年代排序，就可以快速獲得相關(guān)內(nèi)容。

　　也有同學(xué)會抱怨，論文太長，沒有閱讀時間，這就需要學(xué)生在進行論文閱讀前，通過論文摘要進行論文內(nèi)容的過濾。

　　一般來說，論文摘要內(nèi)容覆蓋了這篇論文所有的重要信息。如果想要獲得更多內(nèi)容，不妨利用之前英語考試中用到的閱讀習(xí)慣，閱讀每篇文章的首尾段，以及每個自然段的首尾句，快速過濾出有轉(zhuǎn)折意義的句子。

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