2017年留學(xué)生獨(dú)自在國(guó)外留學(xué)：該如何抵制誘惑呢?

　　2016年度澳際留學(xué)共收獲Offer40351例，獎(jiǎng)學(xué)金3522萬(wàn)美元，58%學(xué)員進(jìn)入美國(guó)TOP50名校；澳際學(xué)堂高分學(xué)員占比高達(dá)80%以上，86%的學(xué)員獲得了托福100+的好成績(jī)；澳際游學(xué)境內(nèi)外出團(tuán)達(dá)2300人次，項(xiàng)目涵蓋全球知名企業(yè)和頂尖名校科研院所；澳際就業(yè)幫助800多位海內(nèi)外大學(xué)生成功拿到理想Offer，85%進(jìn)入全球500強(qiáng)企業(yè)。

　　留學(xué)生獨(dú)自在國(guó)外留學(xué)：該如何抵制誘惑呢?出國(guó)留學(xué)，去往國(guó)外留學(xué)，留學(xué)生出國(guó)后，會(huì)面臨各種各樣的誘惑。常常會(huì)有留學(xué)生因?yàn)榻蛔≌T惑而誤入歧途。因此，面對(duì)國(guó)外的花花世界，留學(xué)生需要有一定的自制力。

　　而在現(xiàn)如今的海外留學(xué)生當(dāng)中，不乏一些由于自制力差而荒廢學(xué)業(yè)的情況。劉東明現(xiàn)就讀于美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)，他身邊就有不少這樣的同學(xué)。

　　“很多男同學(xué)由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一天到晚地呆在家里打游戲;也有些男生過(guò)度沉迷于各種球賽，例如籃球賽、橄欖球賽等。有些女生喜歡化妝，把大量的時(shí)間和金錢都花在化妝和買化妝品上。他們耗費(fèi)了大量的精力和時(shí)間在這些事情上，卻忽略了學(xué)習(xí)?！眲|明說(shuō)，“還有些中國(guó)留學(xué)生喜歡抱團(tuán)，常常是幾個(gè)中國(guó)人聚在一起形成一個(gè)小團(tuán)體。這種小團(tuán)體里要是有一兩個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)、愛(ài)玩的人，在其帶動(dòng)下，小團(tuán)體里的人就會(huì)經(jīng)常一起出去玩，從而耽誤學(xué)業(yè)。”

　　一些留學(xué)生把大量的時(shí)間花在其他事情上，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)業(yè)。劉東明表示，如若不能抵制各種誘惑，隨性而為就很容易荒廢學(xué)業(yè)。

　　抗壓能力不可少

　　留學(xué)生獨(dú)自在國(guó)外留學(xué)，免不了吃些苦。他們常常會(huì)感到孤獨(dú)。越是孤獨(dú)，越是會(huì)想家，思念國(guó)內(nèi)的親人與朋友。尤其在節(jié)假日給家里打電話時(shí)，有些留學(xué)生跟父母聊著聊著就是一頓嚎啕大哭。

　　“每個(gè)人都有耐不住孤獨(dú)的時(shí)候。我們要足夠堅(jiān)韌，不能被打垮。平時(shí)多結(jié)交一些上進(jìn)的朋友，可以互相鞭策、鼓勵(lì)，共同進(jìn)步?！崩罴?化名)現(xiàn)在法國(guó)留學(xué)，她說(shuō)，“切勿迷失自己，切勿忘記自己出國(guó)留學(xué)的初衷。”

　　剛到法國(guó)的時(shí)候，李佳感覺(jué)很有壓力。因?yàn)楫?dāng)時(shí)不僅需要自己料理生活上的各種瑣事，學(xué)習(xí)上的壓力也很大。她也看到有的留學(xué)生因?yàn)殡y以忍受生活與學(xué)習(xí)的雙重壓力而選擇放棄?！翱墒?，生活就是酸甜苦辣都有。我們應(yīng)該足夠堅(jiān)強(qiáng)!不可白白浪費(fèi)青春、辜負(fù)父母的一片苦心?！崩罴颜f(shuō)。

　　不少留學(xué)生為了幫父母分擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力，平時(shí)會(huì)做一些兼職工作。他們晚上放學(xué)出去打工;周末別人在家休息，而他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后，還要騎自行車趕去做兼職。李佳說(shuō)，“今天的艱辛，會(huì)成為明天的人生財(cái)富?！?/p>

　　適應(yīng)能力不能缺

　　適應(yīng)能力是留學(xué)生必不可少的個(gè)人素質(zhì)之一，這關(guān)系到他們能否順利完成從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的過(guò)渡。初到國(guó)外，往往會(huì)有害怕或焦慮的情緒。這時(shí)候就需要留學(xué)生盡快調(diào)整好自己的情緒，盡快適應(yīng)，以保證之后的學(xué)習(xí)和生活順暢。

　　張林峰就讀于美國(guó)普林斯頓大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。在他看來(lái)，適應(yīng)能力是留學(xué)是否順利的基礎(chǔ)。我身邊一些同學(xué)或朋友在出國(guó)后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)“法適應(yīng)，其中有很多人最終選擇放棄留學(xué)而回國(guó)。”事實(shí)上，很多人出國(guó)留學(xué)并非真的有明確的目標(biāo)，對(duì)國(guó)外的學(xué)習(xí)與生活的情況也不大了解，往往是受到了身邊人的影響而跟風(fēng)留學(xué)，卻沒(méi)有考慮到自己是否能夠適應(yīng)。

　　國(guó)外與國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境各不相同，學(xué)生在考慮是否出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，一定要先確定自己是否有足夠的適應(yīng)能力。

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