論加拿大留學(xué)陪讀的利弊.

　　近幾年，去加拿大留學(xué)的同學(xué)們越來越年齡偏小。對于這些小加拿大留學(xué)生來說，他們是可以享受加拿大留學(xué)生生活期間的陪讀政策的。只是，讓父母過來陪讀，究竟對這些孩子的成長是否有利呢?下面，澳際留學(xué)小編為你細(xì)分析。

　　加拿大留學(xué)，關(guān)于加拿大留學(xué)生生活中的陪讀，有利方面分析：

　　1.照顧孩子生活

　　加拿大出國留學(xué)讀中學(xué)的孩子往往未成年，對外界不良信息的抵抗力本身較小，又處在一個(gè)陌生的文化氛圍，容易受到不良因素的誘惑和影響。另外，孩子獨(dú)自離開家，在生活上也缺乏自理能力。家長到加拿大陪讀，在心理上對孩子是一個(gè)安慰和保障。一方面能夠照顧孩子的飲食起居，同時(shí)多跟孩子交流，明確孩子在學(xué)習(xí)和生活上的苦難，能夠及時(shí)解決。

　　2.及時(shí)和學(xué)校溝通

　　家長去加拿大陪讀最重要的一點(diǎn)是能夠和校方及時(shí)溝通問題，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和通訊都很發(fā)達(dá)，很多問題還是必須當(dāng)面解決才行。家長去陪讀，可以隨時(shí)到學(xué)校和老師交流，及時(shí)了解孩子的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題。另外，也能讓老師對孩子有所重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和生活。

　　關(guān)于加拿大留學(xué)陪讀的不利方面：

　　1.不能完全培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

　　家長隨同孩子去加拿大陪讀，和孩子一起生活，雖然減輕了陌生環(huán)境給孩子帶來的壓力，卻同時(shí)也減輕了孩子的獨(dú)立性。孩子會始終覺得還有人可以依賴，還有家可以避風(fēng)，在處理很多事情時(shí)，還是會像父母求助。這樣一來，家長想要培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的目的就不能完全達(dá)成。

　　2.父母成為累贅

　　而從孩子一方面來說，年紀(jì)小更容易在新的環(huán)境中很快適應(yīng)，很快就會被新的文化氛圍所影響，融入異國生活的速度也較快。相比之下，家長的觀念沒有那么開放，語言能力也不如孩子，就會出現(xiàn)“慢半拍”的情況。時(shí)間一長，家長和孩子的關(guān)系就會疏遠(yuǎn)，更有甚之，孩子嫌棄家長跟不上自己的步伐，對家長的心里造成傷害。

　　看過以上的內(nèi)容介紹以后，相信同學(xué)們此時(shí)對于去加拿大留學(xué)有了更多的了解了吧。的確。如果同學(xué)們留學(xué)年齡還小，大家不妨參考上文的講解，看看自己的加拿大留學(xué)生生活中要不要有人過來陪讀。澳際留學(xué)小編祝您留學(xué)順利。

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