悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 如何在新GRE閱讀中進行細節(jié)定位.
新GRE閱讀中有很多細節(jié)問題,這是GRE閱讀考試中的命題點,也是考生很容易出現(xiàn)問題的地方。考生做GRE閱讀理解往往會遺漏這些細節(jié)問題導致丟分。澳際小編接下來為大家定位新GRE閱讀中的細節(jié)問題。
一旦限時,細節(jié)題定位必然出現(xiàn)問題!因為沒有那么多的時間允許細細查找,這個時候就是考驗:GRE閱讀的原文理解+定位技巧。
在15秒中內定不到位,然后就放棄定位,稍微仔細看選項,看能不能用主題或其他概念馬上排除一些,這個時候基本上就剩2-3個被選了,為了節(jié)省時間,選一個最大氣的,但是同時寫下可能的其他選項。
1---如果新GRE閱讀后面的題做的還順利,那么可以回頭再仔細看這道題!
2---腦子里記住這個細節(jié)定位詞,有的時候做后面題的時候會題干或選項給與提示,甚至會作為提干給出行號
3---如果在GRE閱讀考試中,后面沒有時間了,那么也應該有一定的正確的可能幾率不至于漏選。
總體來講,當后來分析題目的時候,就一定要找出,為什么沒有快速的定到位?可能的原因:
1--是讀文章略讀的關系?略讀并不等于不讀!
2--是腦子里已經(jīng)清楚這段文字的核心和作用了!還是拿不準定位的具體地方(因為有些核心詞出現(xiàn)的頻率很高),看來就需要除了核心詞外,在找特別的定位詞!
3--再有,要考慮綜合運用主體定位和段落定位來幫助縮小定位范圍從而減少定為時間!
二 提前花很多時間看題這個方法看來也是需要臨時記憶的。如果不能記得,那么,那花時間在這上面的意義似乎就不大了。隨著做題的熟練,無非就是那些考點:
---套路,主題,結構,態(tài)度,邏輯-加強/削弱(注意偽邏輯題一定在原文中出現(xiàn)),作用in orderto(例子,大寫人名,試驗,數(shù)據(jù)),對比,缺陷,多少(比較級),兩者之間關系,取非,排比(羅馬),核心理論詞(也就是新的概念第一次,或闡述重要理論的時候),尾巴,其他隨機考點。
這樣的話,腦子里早就有GRE閱讀理解出題的概念了??次恼碌臅r候自然有的放矢了。
切記:不要在一道題上浪費過多的時間,因為可能后面的題很簡單,但是失去了寶貴的時間。
上述就是澳際小編整理的關于GRE閱讀中的細節(jié)性問題。澳際小編提醒大家:GRE閱讀考試對細節(jié)性問題的考察比較頻繁,特別是像新GRE閱讀這種類型的考題最容易出細節(jié)性的題,考生一定要重視起來。
澳際六步曲第三步文書創(chuàng)作與學校申請根據(jù)申請者個人特點和錄取委員會的思維邏輯進行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請人的特點,將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結合。這不僅極大增加了成功機會,也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進行心靈交流的一種儀式。這個過程,不斷感動著參與到其中的我們并為此驕傲。文書創(chuàng)作與學校申請具體服務項目如下:
1. 根據(jù)各項考試成績和背景提升情況最終確定學校和專業(yè)
2. 根據(jù)所選學校的要求和特點制定有針對性的申請方案
3. 根據(jù)所選學校的要求和特點創(chuàng)作有針對性的申請文書
4. 指導申請人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作
5. 指導申請人辦理成績單、在讀證明、畢業(yè)證明,存款證明等相關申請材料
6. 指導申請人完成網(wǎng)上申請和郵寄申請材料
Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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