[申請規(guī)劃]如何在低的GPA情況下進入美國研究生

本文標(biāo)題：如何在低的GPA情況下進入美國研究生，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對美國留學(xué),美國留學(xué)中介,美國留學(xué)條件,美國留學(xué)網(wǎng),美國留學(xué)申請，美國研究生留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《[申請規(guī)劃]如何在低的GPA情況下進入美國研究生》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

專家說，強有力的入學(xué)論文可以幫助申請人彌補大學(xué)GPA不太理想的情況。

大學(xué)GPA不太理想的研究生院候選人有時擔(dān)心他們的成績會阻礙他們追求理想的研究生學(xué)位。

但專家表示，如果研究生入學(xué)申請者畢業(yè)后成績優(yōu)異，或者是大學(xué)高年級學(xué)生，大一以來學(xué)習(xí)成績顯著提高，那么他們就有可能克服本科低年級的恥辱。

賓夕法尼亞大學(xué)法學(xué)院（university of pennsylvania law school）的校友斯蒂芬妮（stephanie shyu）表示，她被該學(xué)院錄取證明，一個大學(xué)成績單不完美的人有可能被錄取進入研究生院。

在杜克大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位的施玉在一封電子郵件中寫道：“由于精疲力竭，我很難調(diào)整大學(xué)一年級的學(xué)業(yè)?！苯Y(jié)果，我的成績下降了，我以3.0的平均分結(jié)束了大學(xué)的第一年。當(dāng)我意識到我想申請法學(xué)院，而且我目前的成績不會有競爭力時，我努力提高我在初中和高中的成績?！?/p>

shyu指出，盡管她在大學(xué)的三年級和四年級都很勤奮，但她的本科總平均成績最終低于頂尖法學(xué)院錄取學(xué)生的中位數(shù)?！比欢?，我的成績呈上升趨勢，高三最后一年的平均績點是4.0，還有一篇令人信服的補充文章解釋了我的低分，這讓我獲得了幾所頂尖法學(xué)院的錄取，”她說。我申請研究生院的經(jīng)歷告訴我，有些學(xué)校確實會對申請者進行全面的健康評估。我的建議是，如果申請者能夠很有說服力地解釋為什么他們的成績不能準(zhǔn)確反映他們的潛力，那就去找少數(shù)關(guān)心你的故事的學(xué)校申請吧?！?/p>

專家表示，對于目標(biāo)研究生院GPA低于標(biāo)準(zhǔn)的申請人來說，關(guān)鍵是要有某種積極的成就感，比如高分、雄辯的推薦信或成功的研究生水平的課程，這些成就超過了他們過去的學(xué)業(yè)成績。

擁有高等教育管理博士學(xué)位的賓夕法尼亞州威德納大學(xué)研究生研究副教務(wù)長Kim C.O'Halloran在一封電子郵件中寫道：“大學(xué)成績是研究生院申請中教師和研究生招生專業(yè)人員考慮的幾個因素之一?！苯⒈M可能強大的整體應(yīng)用程序是很重要的，因此要關(guān)注其他的應(yīng)用程序要求——寫一篇強有力的文章，確定你所要學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教員，為你寫推薦信，如果需要標(biāo)準(zhǔn)化測試，尋求考試準(zhǔn)備幫助。專注于你現(xiàn)在掌握的要素，因為你不能回到過去，改變你的大學(xué)平均成績?！?/p>

斯坦福大學(xué)教育研究院的博士生克林特卡諾普卡（klint kanopka）說，他后來在碩士課程中取得了完美的4.0 gpa成績，彌補了他在大學(xué)里的平均成績。

卡諾普卡說，這項大學(xué)畢業(yè)后的學(xué)術(shù)成就，幫助他證明自己是一個更認(rèn)真的學(xué)生，支持了他申請進入一所精英教育研究生院的博士學(xué)位。

北喬治亞大學(xué)研究生招生主任科里·桑頓（cory thornton）表示，研究生課程對成績的期望可能會有很大的不同。她說，在競爭激烈的項目中，大學(xué)平均績點低于3.5可能被認(rèn)為是低的，而在許多其他項目中，只有低于3.0時，平均績點才被認(rèn)為是低的。她說，新興領(lǐng)域的一些新的研究生課程可能會更寬容平庸的大學(xué)成績，他們可能會把自己的平均績點目標(biāo)定得比更成熟的研究生課程低一點，達(dá)到2.75或2.5的平均績點。

桑頓說，研究生院不一定使用學(xué)生成績單上給出的本科平均績點，因為這些學(xué)?？赡軙M行自己的平均績點計算。她說，確實計算大學(xué)GPA的研究生院使用各種數(shù)學(xué)方法，所以這些學(xué)校得出的GPA數(shù)字可能不同。桑頓說，例如，有些院校會將申請者在大學(xué)課程中獲得的每一個年級計入其本科GPA，而不管該個人是否重復(fù)了一個課程，并且在第二次嘗試中獲得了更高的分?jǐn)?shù)。相比之下，還有其他院校只把復(fù)讀課程的最新成績計入本科GPA，這意味著如果一個學(xué)生在第一次嘗試時不及格一兩個班，但后來通過了，那么只有及格的成績才算。

獲得相關(guān)工作經(jīng)驗

咨詢公司AdvancedAccentCollegeAdmissions的創(chuàng)始人蒂莫西?杰克內(nèi)特（Timothy Jaconette）表示，大學(xué)成績單平淡無奇的畢業(yè)生可以通過取得專業(yè)成功來彌補這一失敗。

杰克內(nèi)特在一封電子郵件中寫道：“這段工作經(jīng)歷將幫助你遠(yuǎn)離擁擠的求職人群?！苯淌趥冋趯ふ夷軌蚺c其他研究生群體分享見解的人?！?/p>

他補充說，創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗，包括創(chuàng)業(yè)或領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)，是一個方法，足以打動研究生入學(xué)委員會，他們將原諒低大學(xué)成績。

Kanopka說，那些希望成為博士生的人，如果不是大學(xué)生，在申請博士學(xué)位之前，應(yīng)該做一些有意義的寫作和研究。”他在電子郵件中寫道：“你可以利用任何機會來培養(yǎng)自己的研究興趣，找出一些你想解決的問題，并獲得一些做一些實際研究的經(jīng)驗，這將有助于把你的申請推到更高的位置?！?/p>

寫有思想，有創(chuàng)意和誠實的招生論文

專家說，對于大學(xué)低年級的研究生入學(xué)申請者來說，寫一篇清晰地解釋他們想獲得高級學(xué)位的原因是至關(guān)重要的，因為招生官員可能會懷疑他們的動機和紀(jì)律水平。

卡諾普卡說，個人陳述對于大學(xué)平均績點較低的申請者來說是一個展示決心的好地方。”這是他們將要閱讀的東西，以真正了解你的邏輯是什么，你的想法是什么，”卡諾普卡說。

補充論文是未來研究生克服低本科平均成績的額外機會。shyu說，她在法學(xué)院的申請中加入了一篇補充文章，因為她知道自己的大學(xué)成績低于賓夕法尼亞州法律系的典型候選人。

在那篇文章中，她解釋說，她最初在大學(xué)里感到迷茫，描述了她在休學(xué)一個學(xué)期時是如何發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)感的，并討論了停下來反思自己的人生目標(biāo)是如何促使她作為一個學(xué)生不斷進步和成長的。

如果個人問題影響了你的學(xué)習(xí)成績，請通知招生官

奧哈洛蘭說，如果研究生院申請者的本科平均成績受到不幸生活環(huán)境的負(fù)面影響，他們應(yīng)該在申請中提供這種背景。”她說：“有時候，總的平均績點并不能說明問題的全部。”也許一個學(xué)生在一個學(xué)期里遇到了一個具有挑戰(zhàn)性的情況，這降低了總的平均成績。我鼓勵申請者分享這些信息，并強調(diào)他們有能力重新振作起來，在隨后的課程中取得成功?！?/p>

考慮報名參加其他課程

佛羅里達(dá)大學(xué)社交媒體研究生項目主任安德魯塞勒帕克（andrew selepak）表示，他從個人經(jīng)驗中知道，盡管大學(xué)平均成績較低，但在大學(xué)畢業(yè)后的課堂上表現(xiàn)出色，可以幫助人們進入競爭激烈的研究生項目。他說，雖然他在弗吉尼亞大學(xué)獲得美國歷史學(xué)士學(xué)位時只有2.85的本科平均成績，但在完成了該校的幾門課程并在這些課程中取得了不錯的成績后，他才有資格進入喬治梅森大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。塞萊帕克說，參加大學(xué)的繼續(xù)教育計劃是未來研究生獲得研究生水平課程的一種途徑，這為他們提供了證明自己學(xué)術(shù)能力的機會?！彼谝环怆娮余]件中寫道：“這可能是學(xué)生們的一個選擇，盡管這確實意味著要為那些在本科階段沒有獲得足夠高GPA的學(xué)生找到提供這一機會的項目?！?/p>

在獲得喬治梅森的碩士學(xué)位后，塞萊帕克繼續(xù)在佛羅里達(dá)大學(xué)攻讀大眾傳播學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)在他在那里教書。

在研究生入學(xué)考試中表現(xiàn)出色，展示你的潛力

金斯堡高級輔導(dǎo)有限責(zé)任公司（ginsburg advanced tutoring，llc）的創(chuàng)始人兼總裁謝娜?金斯伯格（shana ginsburg）在一封電子郵件中寫道：“鑒于你的考試分?jǐn)?shù)可能會有彈性，我建議那些GPA較低的潛在研究生將嚴(yán)格的考試準(zhǔn)備視為增加你被錄取機會的絕佳機會?！?/p>

力求在招生面試中脫穎而出

桑頓說，大學(xué)平均績點較低的潛在研究生，如果在招生面試中給人留下積極印象，或許能夠說服研究生教員原諒他們申請中的缺陷?！崩蠋焸冋娴挠X得他們了解這個學(xué)生，而且他們并沒有嚴(yán)格地把平均績點作為硬指標(biāo)。

申請沒有GPA要求的學(xué)校。

專家表示，大學(xué)平均績點較低的潛在研究生應(yīng)該瞄準(zhǔn)那些有整體招生政策的研究生項目，這意味著他們在做出決定之前要全面考慮申請。

“謝天謝地，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)?？紤]的不僅僅是你提交的數(shù)字，”常春藤招生咨詢公司的聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官艾琳·古德諾（Erin Goodnow）在一封電子郵件中寫道。如果你的成績或考試成績不是最好的，你希望在申請的其余部分強調(diào)積極的一面——展示一些獨特的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗、研究或人生觀點和成熟度?！?/p>

古德諾補充說，越來越多的研究生院接受這樣一種觀點，即不應(yīng)僅僅根據(jù)他們的學(xué)業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)（如成績或考試分?jǐn)?shù)）來界定未來的學(xué)生?！彼f：“課程的嚴(yán)格性很重要，你的背景和生活經(jīng)驗，以及為你的高級學(xué)位做準(zhǔn)備也很重要。”在論文、推薦信和面試中強調(diào)你的積極特質(zhì)，如果你的數(shù)字不能成為你申請中最重要的部分，這一點至關(guān)重要?！?/p>

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