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加拿大研究型碩士和授課型碩士的不同-加拿大研究生留學(xué)網(wǎng)

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本文標(biāo)題:加拿大研究型碩士和授課型碩士的不同-加拿大研究生留學(xué)網(wǎng),如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)加拿大研究型碩士和授課型碩士的不同,加拿大留學(xué)中介,加拿大留學(xué)條件的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《加拿大研究型碩士和授課型碩士的不同-加拿大研究生留學(xué)網(wǎng)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。

  加拿大的碩士課程有兩種類型,一是研究型的,二是授課型的。每年都有學(xué)生不清楚這兩種課程的不同,那今年要申請(qǐng)的學(xué)生們就到澳際去看看這兩類課程的不同吧。

  一、授課型

  基本上,在加拿大的留學(xué)生選的都是授課型的課程。授課型就是主要用授課的方式讓學(xué)生來完成學(xué)習(xí)以及作業(yè)這一些,最后得到學(xué)位。不過這類課程不單單要學(xué)生去學(xué)課堂知識(shí),像是案例分析以及實(shí)踐項(xiàng)目這一些也是要學(xué)生完成的,會(huì)設(shè)置這些也是為了讓同學(xué)們能增加某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)以及技能。在這類課程中,學(xué)生主要是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)上的獨(dú)立能力,而教授也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生的。

  二、研究型

  研究生自然就是研究各種課題了,學(xué)生在進(jìn)行研究的時(shí)候會(huì)有導(dǎo)師的指導(dǎo),完成了研究后需要提交論文,并且通過答辯,之后才能得到學(xué)位。但課程中也不只有研究,也有教學(xué)的模塊,但還是研究的比例比較多一些。學(xué)生在畢業(yè)后,大多也是去做各種研究型工作。

  三、不同點(diǎn)

  一般授課型的課程會(huì)比較看重學(xué)生本科時(shí)期的成績(jī),有些專業(yè)對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)也比較看重。而研究型的課程就是研究?jī)?nèi)容很多,而且學(xué)生之后的評(píng)分也都是按照他們的研究報(bào)告。要是這個(gè)研究學(xué)校也比較滿意,學(xué)生之后還能做博士研究。

  研究型的碩士就沒有授課型的那么多了,因?yàn)樗且獙?duì)某一個(gè)課題去做研究的,如果學(xué)生在本科的時(shí)候沒有參與過這個(gè)領(lǐng)域的項(xiàng)目,那這些研究基本很難完成。而且這一類課程的申請(qǐng)本身對(duì)于很多的本科生其實(shí)是有些難的。

  四、專業(yè)的選擇

  很多學(xué)生在選專業(yè)時(shí)都是看自己本科是什么專業(yè),然后在讀研時(shí)也更偏愛的選同樣的專業(yè)。但這兩邊的教育體制其實(shí)是不同的,國內(nèi)有的專業(yè),在加拿大這里可能沒有,或者很少有學(xué)校開設(shè),當(dāng)然要求也非常高了。而且在這里,大多專業(yè)都要學(xué)生原本的專業(yè)相近,要是匹配度不夠是沒有辦法申請(qǐng)的,也基本做不到轉(zhuǎn)專業(yè)。

  

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