小小少年“自鑄”崢嶸人生 勇闖美利堅

　　學生姓名：崔同學

　　基本情況：首師大附中

　　平均分：90　TOEFL：105　SAT：2100

　　錄取院校：伊利諾伊大學香檳分校、羅徹斯特大學、賓州州立大學

　　咨詢顧問：李立娜

　　精準的人生定位

　　見到崔同學時，是在他高一的暑假。小小年紀的他說想去留學，而且對自己的專業(yè)喜好把握很準確，這讓我很震驚。一個剛要上高二的孩子，有著清晰的人生方向，通過自己的努力去實現(xiàn)理想，這非常難得，著實讓我對他增添了幾分敬意。

　　崔同學的父母從事通信軟件方面的工作，從小受父母的影響，他非常喜歡與計算機有關的知識，并且長大后想從事計算機方面的工作。我仔細分析崔同學的情況，根據(jù)他的自身情況立即開展專業(yè)和定院校的鎖定工作。

　　生活中要成為“自助”者

　　雖然崔同學的整體背景比較普通，但是他有較強的數(shù)學天賦。根據(jù)他的自身情況、學術背景和個人喜好，我將專業(yè)鎖定為計算機和數(shù)學專業(yè)，院校鎖定為伊利諾伊香檳分校和羅徹斯特大學。

　　進入這些學校硬件軟件缺一不可。首先，需要硬件條件，TOEFL要達到100分以上，SAT2000分以上。這些要靠崔同學自己的努力才可以實現(xiàn)，在我和他說明這些時，他回答說，“包在我身上!”，后來想起他這句話時，讓我想到了一句話：天助自助者!而在軟件方面，需要多參加各類活動，增加課外活動經(jīng)歷。文書老師通過和學生反復溝通，發(fā)現(xiàn)學生曾在計算機系統(tǒng)管理中，提出過自己的獨特見解，并付諸實踐。這增加了我們申請成功的信心。

　　不懈努力鑄就崢嶸人生

　　確立具體學習方案以后，崔同學非常配合申請工作，各個部分都條不紊地進行著。在準備過程中，我們督促學生要保證自己的平均分成績，崔同學也很好的平衡申請和學習之間的關系，學習成績一直保持在優(yōu)異水平。在高二暑假，學生如愿提供了優(yōu)異的語言成績及SAT成績，最終學生被賓州州立大學，羅徹斯特大學和伊利諾伊大學香檳分校錄取!

　　得知他被錄取時，我感到非常欣慰，一位有理想的小小少年，終于抵達他夢想的彼岸。還記得他拿到offer那天，眼睛里閃著淚花對我說了一句話，“李老師，謝謝您!”，我對他說，“我應該謝謝你，你的成功就是對我最大的肯定!”。

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