您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 學(xué)歷不被認可 仍順利獲簽日本語言學(xué)校
學(xué)生背景:
姚同學(xué),國內(nèi)民辦院校本科畢業(yè),申請日本語言學(xué)校,日語良好。
案例分析:
姚同學(xué)畢業(yè)于國內(nèi)一所民辦高校,由于學(xué)校種種問題,其所獲本科文憑沒有得到教育部的認可,成績平平。畢業(yè)后姚同學(xué)不甘心落后于人,希望能夠進入日本東京大學(xué),學(xué)到更多更專業(yè)的知識與技能,提升自身競爭力,豐富自己的人生閱歷。姚同學(xué)在澳際專業(yè)團隊的幫助下,順利申請了ATI日本語言學(xué)校,向自己的夢想邁進。
案例難點:
由于姚同學(xué)在國內(nèi)的本科學(xué)歷未被認可,且成績一般,為申請帶來了一定的障礙。同時資金也出現(xiàn)問題,存款金額不足。在這樣的情況下,文案老師為姚同學(xué)制定了一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃,同時由于姚同學(xué)已經(jīng)取得了日語F級的不錯成績,申請師在準備材料時重點在這兩方面來體現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,揚長避短。資金方面,為姚同學(xué)申請了的房屋抵押貸款,解決了存款金額不足的問題,順利獲簽。
案例點評:
多數(shù)學(xué)生在申請院?;蚝炞C時,都會遇到些許的不足與欠缺,而申請專家的文書寫作,正是彌補欠缺的最佳良方。將你的優(yōu)點與優(yōu)勢更佳細化予以豐滿,讓你的劣勢在光芒的照耀下愈加暗淡。申請師的耐心與專業(yè),將是您圓夢的最佳助手。
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