文書寫作解析

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申請理想的美國大學，成績是作為‘門檻’存在的；而真正決定能否被錄取，取決于文書，推薦信和課外活動，下面先來談談文書。

Why文書？
為什么申請美國大學需要文書，其實很簡單，因為招生官單憑成績無法全面了解學生；作為國外的招生官來說，他們深信中國學生的考試能力，那么如何選擇適合自己學院的學生，就要通過文書來體現(xiàn)。
‘哈佛想要的是隱居的天才，普林斯頓想要外向的運動員，耶魯喜歡具有藝術(shù)自由精神的學生’由此可見，每所院校都喜歡具有獨特性學生，下面我們透過文書題目來分析如何針對性的表達。
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CA（The Common Application）申請系統(tǒng)，是目前最普遍使用的申請系統(tǒng)，寫作部分有5個問題，選擇其中1題來寫作即可,問題如下：

有些學生有如此有意義的背景，身份，興趣或者才能，以至于對他們來說缺了它整個申請就不完整；如果你正是這種情況，請分享你的故事。????

此問題早先主要是針對美國的墨西哥裔及其他族群來制定的；所以作為中國學生來說，如果家庭有特殊背景（政治，軍事等）可選擇此類題目來分析，如果沒有，不建議選擇此題。

失敗是成功之母。回憶你曾經(jīng)經(jīng)歷過的一次變故或者失?。凰鼘δ阌惺裁从绊?，你學到了什么教訓？

整個題目的關鍵在于“克服”二字，主要是闡明克服的過程；作為一名準備申請美國大學的高中生，家庭都有不錯的經(jīng)濟實力，其實很難經(jīng)歷到真正意義上的“失敗”，很容易夸夸其談講一些大道理；所以選擇這道題需要對‘失敗’有真正的理解。

?回憶你曾經(jīng)質(zhì)疑過的一種信念和想法；是什么促使你這么做的？你還會做同樣的決定嗎？

批判性思維的題目，這個題目相對于中國學生來說比較容易發(fā)揮，例如：中國的應試教育，父母的傳統(tǒng)教育，中庸觀念等，此題目只要能證實自己的觀念即可。

描述一個你已經(jīng)解決或者希望解決的問題；這可以是智力上的挑戰(zhàn)，研究項目，道德困境——對個人有重要性的任何事都可以，無關規(guī)模；解釋這一問題對你的重要性，以及你是如何或會如何一步步找到解決方案的。

題目關鍵在于“解決”二字上，闡明是如何解決的過程。

闡述一個可大可小的成就或事件，但它標記了你在你所處的文化，社區(qū)或者家庭中的成長。

關鍵在于對成長的理解，切記不要講大道理，學校希望看到的是一個成長的高中生，而不是一個少年老成的高中生。
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UC（University of California）加州10所大學的申請系統(tǒng)，寫作部分有8個問題，選擇其中4題來寫作,問題如下：

舉一個能表現(xiàn)你領導力的例子，可以是幫助他人，解決爭端或者長期對團隊貢獻或類似經(jīng)歷。

體現(xiàn)領導力的一道題目，課內(nèi)，課外均可。

展現(xiàn)你有創(chuàng)造力的一面，可以體現(xiàn)在問題解決能力、創(chuàng)新思維、藝術(shù)創(chuàng)造等方面

體現(xiàn)創(chuàng)造力的一道題目，此題目可以發(fā)散性思考，只要能表達出自己的邏輯思維即可。?????

你的特長是什么？你是如何不斷培養(yǎng)這方面的能力？ ?????

此題不要局限于本身的天賦，技能方面，也可以從自身的軟技能（時間管理，抗壓能力，溝通能力等）多方面來展現(xiàn)自己的特長。

描述一下你是怎樣利用教育機會提升你自己，或者你是怎樣克服教育相關的障礙的。

不要局限于校內(nèi)，可以通過校外的教育機會來體現(xiàn)，重在在于‘提升’或‘克服’的過程。

描述一下你所面對過的最艱難的挑戰(zhàn)和你是如何克服這一挑戰(zhàn)的。這個挑戰(zhàn)如何影響了你的學習成績？?

此題與前面講到的‘失敗是成功之母’相類似，體現(xiàn)“克服”的過程尤為重要。

描述你最喜歡的學科，并說明它對你的影響。

體現(xiàn)出此學科對你的重要性

你為把社區(qū)和學校變得更好而付出了哪些行動？

這是一道推薦題目，如果說其他題目能突出創(chuàng)造力，學習能力，思維能力；那么這一道題目是一個綜合能力的體現(xiàn)，也是道德標準的體現(xiàn)（個人認為：道德是在能力之上的）。

是哪樣東西讓你能從眾多加州大學的申請者中脫穎而出？

如果以上7道題目中，實在不知如何下筆，可以考慮這一道題目，這是一道補充題目，為了讓學生更好的展示自己。其實越寬泛的題目，越不容易寫；此題在于闡明自身的亮點，和獨特性；更重要的是“真實”，不要低估了招生官。
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相信閱讀了以上信息，對于文書題目有了一定的了解，根據(jù)自己的經(jīng)歷來選擇相對應的題目吧。

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