用詞的準確性和地道性

　　今天和大家說說用詞的準確性吧。這個對于我們口語和寫作都是有很大幫助的。因為口語和寫作差異較大，因此，我會分別來說說口語和寫作用詞。當然無論是寫作還是口語，都離不開這幾個“多”-----多聽多看多記多練。這個時候，我們的記憶力也起了舉足輕重的作用。

　　1. 地道的口語

　　lip(嘴唇)原則

　　Listen，Imitate, Practice. 聽，模仿，練習

　　這個原則相信很多人都知道，這幾天有幾個學生問我，聽和模仿的材料最好是來源于電影，電視劇，脫口秀，而不是新聞，比如BBC，VOA之類的，因為，沒人在現(xiàn)實生活中是那樣說話的。我相信大家也會有這樣的困惑，聽和模仿的材料到底是什么比較好呢?我只能回答“it depends”。如果，如果你想讓聽起來像“native speaker”,你就得從各個方面來提高了，語音語調(diào)以及口音，如果你想擁有一口純正的英音，請盡量多看英劇，或者聽BBC，或British council的節(jié)目。你只想讓你的口語地道和能正確表達的話，那就混合兩種或者更多種音也無所謂。別單單模仿，記表達也是非常重要的。有一些你自己以前不會的，但是你在聽的過程中遇到了，請別錯過它!!!

　　在這要提一個問題，就是我們non-native speaker最喜歡逐字逐句翻譯了，我好多學生都是這樣，喜歡用單詞來積累句子，完全不顧任何語法，當然，口語里面，小小的語法錯誤是可以忽略的，比如動詞單復數(shù)變化呀，時態(tài)呀。但并不意味著口語就沒有語法了，詞藻堆積成句子，中國人聽得懂，外國人還真不懂，你要想想，他們不會轉化語言的，一個單詞在他們眼中就理所當然是那個意思，而我們是翻譯成中文才理解整句話的。說到這，大家肯定迷惑了，還是來個例子吧，讓大家看看中英文的差異有多大，比如，大家都知道 I like you是我喜歡你的意思，然后第一次進入大家腦海類似的表達，就是I love you. 再深一點就是 I am fond of you，I fancy you. 那如果，有人說 I am into you 大家還能反應過來嗎?更甚者，今天我還看到了 I am already there.在特定語境里也可以表示我喜歡你的意思。

　　至于如何積累更多更地道的表達，那就只能靠自己多聽多看多記多用了。

　　2. 寫作

　　寫作用詞的準確性相信許多同學都會忽略。大多數(shù)學生比較關注作文的整體思路，語法，以及高級詞匯句式的使用。往往用詞的準確性才是學生最大的問題。中文學得太好，導致中式思維嚴重，比如在中國我們用慣了文憑的含金量，結果前兩天我讓一個學生寫為何要外出留學的時候，他提到一點，中國文憑的含金量不如其他國家，就直接用“gold content”了。中英文并不能完全對等的，就像我們中文里說別人“2”，英文里你總不能用“two”來說那個人很“2”吧。這只是開個了個小小的玩笑。但是，這種錯誤確實很多中國學生都會犯的毛病。那么如何來提高用詞的準確性呢?如果你的閱讀量還不夠大的時候，你積累的單詞，特別是動詞的用法你要非常清晰，當你遇到一個你不懂用法，卻又很重要的詞的時候，請去查查字典這個詞的英文解釋，以及例句，最好是查牛津，朗文等等的，別查個有道就完事，有道只能供我們查查單詞的意思。如果，你的閱讀量足夠強大，我相信你自己就會積累許許多多的表達，慢慢自己就會發(fā)現(xiàn)中英文微妙的差異。好的表達，準確的用法都是平時逐步的積累。我所要強調(diào)的就是，語言都不是一天兩天成就的，大家如果有足夠的決心，再來挑戰(zhàn)吧!

　　------Ann 成彬