德意志聯(lián)邦共和國高等教育非常普及,各類高等院校共有420多所,分布在16個聯(lián)邦州,注冊學(xué)生總?cè)藬?shù)約250萬。其中綜合大學(xué)(Universit?t, 包括理工大學(xué)、師范大學(xué)等)110所;應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(Fachhochschule)223所;藝術(shù)、音樂院校56所。各類大學(xué)共設(shè)專業(yè)近16000多個。
近幾年德國大學(xué)中外國留學(xué)生人數(shù)逐步增長。外國留學(xué)生人數(shù)為25萬人,占學(xué)生總數(shù)的11.4%。
德國的高等院校絕大部分都坐落在人文環(huán)境良好、自然環(huán)境優(yōu)美的城市,澳際的教學(xué)、科研和生活設(shè)施為學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)提供了客觀和物質(zhì)上的保證。
德國許多大學(xué)均有數(shù)百年的歷史。德國近代高等教育改革的先驅(qū)者威廉?馮?洪堡(1767 – 1835)提出的“研究與教學(xué)相統(tǒng)一”的思想至今仍被推崇為大學(xué)治學(xué)的指導(dǎo)原則。綜合大學(xué)主要是培養(yǎng)科學(xué)后備力量,強(qiáng)調(diào)專業(yè)理論知識的系統(tǒng)化,其畢業(yè)生通常都有較強(qiáng)的獨(dú)立工作和科學(xué)研究能力。
伴隨現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,需要培養(yǎng)大量具有解決生產(chǎn)中實(shí)際問題能力的專門人才。因此,近幾十年應(yīng)用科學(xué)大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,其教學(xué)密切聯(lián)系實(shí)際,畢業(yè)生除掌握必要的專業(yè)理論知識外,還具備很強(qiáng)的實(shí)踐能力,因此非常受企業(yè)界的歡迎。
藝術(shù)院校提倡發(fā)展個性和創(chuàng)作自由,最大限度地培養(yǎng)和發(fā)揮個人的創(chuàng)造性。
德國高校享有一定程度的“自主權(quán)”,可自行決定聘任教授和招收學(xué)生。
德國的高等院校根據(jù)其任務(wù)性質(zhì)可分為三種類型:
§ 綜合大學(xué)(Universit?t, Uni):這是一種學(xué)科較多、專業(yè)齊全、特別強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)理論知識、教學(xué)科研并重的高等院校。此類大學(xué)設(shè)有以下學(xué)科:工科(Ingenieurwissenschaft)、理科(Naturwissenschaft)、文科(Geisteswissenschaft)、法學(xué)(Rechtswissenschaft)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(Wirtschaftswissenschaft)、社會學(xué)(Sozialwissenschaft)、神學(xué)(Theologie)、醫(yī)學(xué)(Medizin)、農(nóng)學(xué)(Agrarwissenschaft)以及林學(xué)(Forstwissenschaft)等學(xué)科。
類似的院校還有:
理工大學(xué)(Technische Universit?t, TU)
師范大學(xué)(P?dagogische Universit?ten/Hochschulen, PU/PH)
以及體育大學(xué)、行政管理和國防大學(xué)等。
§ 應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(Fachhochschule, Hochschule,F(xiàn)H/University of Applied Science):此類大學(xué)大部分建校時間較短,規(guī)模不大,一般只設(shè)有幾個專業(yè),但其特色極為突出。分別設(shè)有工程、技術(shù)、農(nóng)林、經(jīng)濟(jì)、金融、工商管理、設(shè)計(jì)、 護(hù)理等專業(yè),原則上不設(shè)一般意義上的文科類專業(yè)。其課程設(shè)置和內(nèi)容除必要的基礎(chǔ)理論外,多偏重于應(yīng)用,專業(yè)分類較細(xì),教學(xué)安排緊湊,要求較多實(shí)習(xí)。
§ 藝術(shù)學(xué)院(Kunsthochschule,Kunstakademie)和音樂學(xué)院(Musikhochschule):其中包括戲劇學(xué)院(Theaterhochschule)和電影學(xué)院(Filmhochschule)等。此類大學(xué)相對來說數(shù)量不多,規(guī)模不大,本著因材施教的原則實(shí)行小班或個別教學(xué),以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性和藝術(shù)才能。詳細(xì)信息請見第二部分——申請條件與流程。
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