揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短|滑鐵盧大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分本科offer 他這樣拿下的

　　滑鐵盧大學(xué)(University of Waterloo)創(chuàng)建于1957年，是加拿大境內(nèi)眾所周知的知名大學(xué)，一直以來(lái)大學(xué)都以研究為主，學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)并重的合作教育(co-operative education)而聞名，加拿大開(kāi)設(shè)CO-OP最早和規(guī)模最大的學(xué)校，北美地區(qū)最優(yōu)大學(xué)之一。

　　滑鐵盧大學(xué)的精算、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科等教學(xué)水平位居世界第一，同時(shí)也是深受國(guó)內(nèi)學(xué)生喜愛(ài)的熱門(mén)申請(qǐng)?jiān)盒?，慕名前往深造的申?qǐng)者眾多【我也要申請(qǐng)】 。

李同學(xué)是這樣申請(qǐng)的！

學(xué)生背景

學(xué)生姓名：李同學(xué)

就讀院校：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，大三在讀

本科專業(yè)：Finance專業(yè)

學(xué)術(shù)成績(jī)：GPA2.6

語(yǔ)言成績(jī)：雅思7.0

留學(xué)院校：滑鐵盧大學(xué)

錄取專業(yè)：Accounting and Financial Management

留學(xué)方式：本科轉(zhuǎn)學(xué)分【了解更多轉(zhuǎn)學(xué)分】

學(xué)生優(yōu)勢(shì)

興趣豐富，課外發(fā)展涉及面廣泛。李同學(xué)在運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、象棋等方面都有極佳表現(xiàn)，可以說(shuō)是個(gè)相當(dāng)活躍的學(xué)生，屬于實(shí)踐能力非常強(qiáng)的大學(xué)生，是北美名牌大學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)，比較偏愛(ài)接受的學(xué)生類型。

學(xué)生劣勢(shì)

由于李同學(xué)并不十分重視理論考試成績(jī)，且花費(fèi)過(guò)多時(shí)間在課外活動(dòng)和好愛(ài)上，因此學(xué)生在大學(xué)期間的成績(jī)并不拔尖，GPA只有2.6分，對(duì)于申請(qǐng)加拿大名校不具優(yōu)勢(shì)。

初始澳際

李同學(xué)來(lái)澳際辦理留學(xué)的時(shí)候，還是本科在讀的學(xué)生，想通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分的方式，前往加拿大繼續(xù)就讀本科，而當(dāng)時(shí)李同學(xué)心怡的加拿大院校是滑鐵盧大學(xué)，它是一所加拿大名牌大學(xué)，在理科、商科、工科等方面都特別出眾。

轉(zhuǎn)學(xué)分知識(shí)普及

本科轉(zhuǎn)學(xué)分到加拿大就讀本科是指中國(guó)的?？啤⒈究飘厴I(yè)生或在讀生將中國(guó)大學(xué)所獲得的學(xué)分通過(guò)評(píng)估（每個(gè)院校評(píng)估方法不同，具體學(xué)校接受多少轉(zhuǎn)學(xué)分以加拿大學(xué)校學(xué)分評(píng)估為準(zhǔn)），轉(zhuǎn)移進(jìn)入加拿大大學(xué)，從而只學(xué)習(xí)高年級(jí)課程就可以畢業(yè)拿加國(guó)大學(xué)學(xué)士學(xué)位。【30分鐘免費(fèi)留學(xué)規(guī)劃】

加拿大大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分的優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)習(xí)時(shí)間短，留學(xué)費(fèi)用低，最快2年內(nèi)獲得加拿大大學(xué)學(xué)士學(xué)位以及3年工作簽證；

2、轉(zhuǎn)換專業(yè)，獲得不同專業(yè)的大學(xué)學(xué)位【我也要轉(zhuǎn)學(xué)分】 。

案例分析

在與李同學(xué)接觸和交流的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)TA擁有非常強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力。另外，澳際加拿大留學(xué)顧問(wèn)還得知，李同學(xué)曾經(jīng)是以其高考所在地狀元的身份考入中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，這點(diǎn)對(duì)于提升學(xué)生背景，吸引像滑鐵盧大學(xué)這樣的名校有一定的作用。

不過(guò)，在進(jìn)入大學(xué)后，本來(lái)就不特別重視考試成績(jī)的李同學(xué)，開(kāi)始漸漸將精力偏向課外活動(dòng)和各種實(shí)踐性興趣上面，如：運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、象棋等，而且都取得很好的成績(jī)。因此，能力得到不斷增長(zhǎng)和鍛煉的李同學(xué)，更加將重心花在了豐富的大學(xué)生活中，尤其是音樂(lè)和象棋，更是占用了其多數(shù)的時(shí)間和精力。

上述種種原因，導(dǎo)致李同學(xué)大學(xué)期間的成績(jī)不是特別突出，這也成為其在申請(qǐng)的過(guò)程中的弊端，但學(xué)生的能力和課外的發(fā)展是優(yōu)勢(shì)。所以，在材料的整理和文書(shū)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，澳際資深文簽劉麗娟老師為李同學(xué)補(bǔ)充了更詳盡的個(gè)人陳述、老師推薦信，并重點(diǎn)將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力充分展現(xiàn)出來(lái)，并將一些學(xué)生在特長(zhǎng)方面的優(yōu)勢(shì)更詳盡而全面的呈現(xiàn)在滑鐵盧大學(xué)招生官面前，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式，將李同學(xué)的亮點(diǎn)逐漸升華，使整套申請(qǐng)材料不拘于成績(jī)這一個(gè)點(diǎn)，讓其最終拿下了滑鐵盧大學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)分的OFFER，令人欣喜。

學(xué)生滑鐵盧大學(xué)OFFER展示

不僅如此，李同學(xué)成功申請(qǐng)到加拿大滑鐵盧大學(xué)，除了上述揚(yáng)長(zhǎng)避短的材料整理和文書(shū)書(shū)寫(xiě)外，大學(xué)就讀專業(yè)相匹配也為其增添了光彩，充分的準(zhǔn)備讓李同學(xué)最終獲得了名校的青睞，相信只要合理規(guī)劃，揚(yáng)長(zhǎng)避短，金子總是會(huì)發(fā)光，機(jī)會(huì)總留給有準(zhǔn)備的人【立刻咨詢 如何規(guī)劃留學(xué)】 ！

前后期導(dǎo)師

（向TA提問(wèn)）

2007年獲得楓葉卡，7年加拿大生活、工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。本科畢業(yè)于多倫多大學(xué)Rotman Commerce商學(xué)院，09屆伊麗莎白女皇二世獎(jiǎng)學(xué)金及多大入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金得主。不僅能提供學(xué)校選擇上的獨(dú)特見(jiàn)解，還能夠用自身經(jīng)歷切身實(shí)際的給家長(zhǎng)及學(xué)生分析今后就業(yè)和移民等相關(guān)信息。

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