您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 雅思閱讀考試需要大家快速理解文章.
讓烤鴨們最頭疼的問題就是雅思閱讀考試了,希望大家能夠參加一下雅思閱讀培訓(xùn),總結(jié)更多的雅思閱讀材料,下面澳際小編就來給大家介紹一下雅思閱讀考試的相關(guān)知識,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
雅思閱讀考試要快速理解文章。許多人都會在讀書時遇到很多難題,例如不知如何做筆記,寫撮要,結(jié)果上完課后,很多課堂內(nèi)容都忘掉,到考試時,更感恐懼和不知所措,我們特別提供一些有效的讀書方法及考試時的注意事項,令你易于了解課堂內(nèi)容,并且可以鬆容應(yīng)付考試。下面和澳際雅思小編一起來看看吧:
當(dāng)你閱讀教科書時,是否覺得自己總是無法把內(nèi)容記下?或是看過無數(shù)篇,也未能找到課文重點?我們特別提供以下方法,令你更快更容易去理解課文內(nèi)容,從而幫助你考試時可以得心應(yīng)手。
(1)概括地觀察 Survey
首先略讀每章或每頁的大概內(nèi)容,例如:可從書本的序言和目錄開始,通常作者會在序言中交代撰述的重點及動機,而目錄則可幫助你了解課本的組織架構(gòu)及章節(jié)層次;閱讀課文的名稱 title,主題 main
headings 及副題 sub-headings;注意每一主題的頭一句,導(dǎo)言 introduction 和本章提要 summary(如果有的話),圖片說明 captions to all graphics 等,這樣,你不用十五分鐘便對內(nèi)容有概略的了解。雅思閱讀培訓(xùn)能夠有效的幫助大家盡快提高成績,希望大家能夠注意積累雅思閱讀材料。
(2)提出一個全面的問題 Write a general question
觀察課文內(nèi)容后,提出一個包含所有閱讀資料的問題,把問題寫在每章節(jié)的開首,令自己可以看到此問題時,
便憶起全部內(nèi)容。
(3)提出各別問題來引導(dǎo)閱讀 Write questions to guide your reading
當(dāng)你看到主題、副題、圖片及首句時,由此而提出有關(guān)問題,寫在題目或圖片旁邊,幫助你閱讀文章內(nèi)容。
(4)尋求問題的答案 Read to answer the questions
閱讀章節(jié)時,盡量跟隨你的問題來找答案,把握課文重點。
(5)在答案下劃線 Underline words that answer the question
在了解一段內(nèi)容后,找出解答問題的重要字key words及短語phrases,并劃記下來。在劃記時可選用熒光筆,既方便又快捷。
(6)修正問題 Revise the questions
如果在閱讀時,發(fā)現(xiàn)問題并未得到解答或不明確,可重新寫下問題,并將有關(guān)答案的字詞劃記。再重讀文章,遇到不明白的地方,再請教導(dǎo)師或同學(xué)。
(7)舉一反叁 Use examples
當(dāng)你理解全文時,便可將知識整理起來,同時,學(xué)習(xí)類推的方法,將知識應(yīng)用于其他類似事情或日常生活上,利用聯(lián)帶關(guān)係,才能把文章內(nèi)容融會貫通,大大提高你的閱讀興趣和能力。例如:當(dāng)銀行利率提高時,會使銀行的存款利息增加,而你可能會聯(lián)想到投資受影響,或是你會類推更多其他事項。
以上就是澳際小編今天給大家介紹的內(nèi)容,希望大家對于這部分的內(nèi)容能夠做到心中有數(shù)。雅思閱讀培訓(xùn)對于大家的幫助還是很大的,與此同時大家一定不要忘記雅思閱讀材料的積累。預(yù)祝所有考生最后都能取得好成績。
澳際教育雅思課程師資團隊:
-海內(nèi)外名校背景在教學(xué)過程中滲透高效學(xué)習(xí)方法,應(yīng)對海外留學(xué)挑戰(zhàn)
-豐富教學(xué)經(jīng)驗多年的教學(xué)經(jīng)驗不僅學(xué)術(shù)能力過硬,同時熟知眾多中國考生的情況,精準(zhǔn)定位和分析學(xué)員個體情況,從而直接幫助學(xué)員突破瓶頸和障礙
-教師自精進教師研發(fā)能力強,不僅跟隨考試動向,同時把握學(xué)員的變化趨勢,從學(xué)術(shù)本身上不斷突破與創(chuàng)新。
-教師系統(tǒng)培訓(xùn)
教學(xué)資源
-劍橋官方真題與教材,把握和研究雅思出題趨勢
-自主研發(fā)教材,通過不斷的實踐和優(yōu)化,更加貼合現(xiàn)階段學(xué)員的需求
-教學(xué)資源匯總,廣泛搜集和豐富教學(xué)資源,教學(xué)團隊層層把關(guān)和研究
教學(xué)服務(wù)流程
教學(xué)服務(wù)流程應(yīng)對不同的班型、級別等有相應(yīng)的設(shè)置。學(xué)員、任課老師、學(xué)習(xí)顧問三位一體。課堂上學(xué)員與老師通過協(xié)作發(fā)揮出相互配合的作用,課下老師與學(xué)習(xí)顧問緊密鏈接,讓課上與課下保持聯(lián)通,而學(xué)習(xí)顧問與學(xué)員的配合是使得課下學(xué)習(xí)的效率最大化。
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