有效提高GRE閱讀考試成績的方法.

　　GRE閱讀考試是一個拿分大點，考生必須不斷加強復(fù)習(xí)才能達到提高GRE閱讀成績。我們在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中，考生也應(yīng)注意總結(jié)一些GER閱讀技巧來提高復(fù)習(xí)效率。下面澳際小編就來為大家總結(jié)一些GRE閱讀的技巧，幫助考生快速提高閱讀成績。

　　在GRE考試中要了解正確的閱讀步驟和方法是閱讀提高的前提，每個人的閱讀能力是有限的，想要短時間內(nèi)提高并不容易，但是，掌握了正確的閱讀方法，可以使閱讀能力最大程度地用于解題。

　　新GRE閱讀和TOEFL閱讀以及國內(nèi)的四六級考試都有很大的差別，最明顯的差別就是出題的順序和原文內(nèi)容的先后順序沒有必然聯(lián)系，也就是說第一道題可能考的是末段的內(nèi)容，最后一道題也可能考第一段的內(nèi)容，因此新GRE閱讀不能再按照原來大家習(xí)慣的先看題目再看原文的方法來做;再者，新GRE閱讀很注重考查讀者對篇章結(jié)構(gòu)、文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系的理解，如果先讀題目再看文章，很容易把文章看得支離破碎，形不成系統(tǒng)，也就很容易影響讀者把握文章的結(jié)構(gòu)，鑒于此，推薦大家按照下列的做題步驟來做閱讀：

　　1、讀原文

　　GRE閱讀考試的基本做題方法，就是先讀原文再看題目，看過題目后再根據(jù)題目定位回原文，所以讀原文是做一篇閱讀的第一步。有些讀者已經(jīng)養(yǎng)成了先讀題目再看原文的閱讀習(xí)慣，其實，做題的順序要因閱讀特點和出題方式而異，GRE閱讀理解題目的出題順序和原文幾乎沒有任何聯(lián)系，也就是說第一道題可能考了原文的末尾，而最后一道題可能考的是原文的開始，故先讀題目再讀原文對做題沒有任何幫助，反而有可能擾亂讀者理解原文內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)。

　　2、讀原文的同時對重點、考點做標(biāo)記

　　做標(biāo)記是指在讀文章的時候用簡單的符號記錄所讀重點內(nèi)容，這應(yīng)該和讀文章同步進行，標(biāo)記可以輕輕做在試卷邊緣，也可以另外寫在草稿紙上。所標(biāo)記的主要目的是為了讀完選項之后能快速、準(zhǔn)確的定位，這個步驟要求讀者熟悉?？伎键c，對應(yīng)做標(biāo)記的內(nèi)容爛熟于胸，這樣才能不費時間的給自己下一步的定位作準(zhǔn)標(biāo)記。這在GRE考試中是一個比較好的答題方法。

　　3、讀題干、選項

　　在做新GRE閱讀的過程中，讀題干的過程也是個找題干特征的過程，看看題干所述和自己所做標(biāo)記的內(nèi)容有沒有聯(lián)系，如果有，則可以直接定位，故定位最主要的基礎(chǔ)是題干與標(biāo)記之間的聯(lián)系。有時候題干可能沒有可以捕捉的特征，這時讀者不妨從選項下手，選項中也時常會有明顯的特征反映出它與原文中的重點內(nèi)容之間的相關(guān)性。

　　4、定位

　　定位指的是確定考題針對原文中什么位置的內(nèi)容發(fā)問，通常通過題干和選項的特征詞來找，判斷了原文所述的位置之后，就可以找原文和答案之間的對應(yīng)關(guān)系了，絕大多數(shù)題目都可以通過找題干和選項的特征詞準(zhǔn)確的定位到原文某處。

　　5、提高GRE閱讀成績的最后一步，(排除干擾選項后)按照文字對應(yīng)原則選答案

　　GRE考試的備選答案都是五個，通常很少有考題能讓讀者非常直接的判斷出正確答案，總有1-2個迷惑性比較大的選項，所以，考生不妨先豎讀各選相，排除一些明顯錯誤的選項，然后再對剩下的進行細(xì)致的比較，通過原文和選項之間的文字對應(yīng)關(guān)系，進行選擇。

　　比較典型的排除干擾選項的方法有：

　　1) 用最高級、唯一性、比較級來排除;

　　2) 用同性元素來排除;

　　3) 用錯誤選項的典型特征排除。

　　以上就是澳際小編總結(jié)的快速提高GRE閱讀成績的方法以及一些GRE閱讀技巧。在新GRE閱讀中，考生應(yīng)盡量總結(jié)一些GRE閱讀考試的技巧，這對考生更好更快的復(fù)習(xí)有很大的幫助?？忌趶?fù)習(xí)的時候不能光靠時間來拼，得學(xué)會合理學(xué)習(xí)。

　　澳際六步曲第三步文書創(chuàng)作與學(xué)校申請根據(jù)申請者個人特點和錄取委員會的思維邏輯進行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請人的特點，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機會，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進行心靈交流的一種儀式。這個過程，不斷感動著參與到其中的我們并為此驕傲。文書創(chuàng)作與學(xué)校申請具體服務(wù)項目如下：

　　1. 根據(jù)各項考試成績和背景提升情況最終確定學(xué)校和專業(yè)

　　2. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點制定有針對性的申請方案

　　3. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點創(chuàng)作有針對性的申請文書

　　4. 指導(dǎo)申請人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作

　　5. 指導(dǎo)申請人辦理成績單、在讀證明、畢業(yè)證明，存款證明等相關(guān)申請材料

　　6. 指導(dǎo)申請人完成網(wǎng)上申請和郵寄申請材料