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在做新GRE閱讀理解的時候,沒有必要字字句句都要讀懂,同學(xué)們要學(xué)會巧讀GRE閱讀,下面澳際小編就給大家介紹一下如何學(xué)會在GRE閱讀備考中進行巧讀,希望對您的GRE考試有所幫助。
以下是有關(guān)新GRE閱讀理解中插入語的兩種形式及GRE閱讀備考的“讀”與“不讀”。
插入語兩種形式:
1. 對主語說明
________,which / who / n. / prep. / -ing / -ed……,________.
2. 對主語舉例
________,such as / especially……,________.
因此,我們只要看到第一個逗號之后緊跟著which / who / 介詞 / 動名詞 / 動詞的過去分詞 / such as / especially 的情況或兩個逗號間僅有純粹的名詞時,那這從第一個逗號開始到后面最臨近的標(biāo)點符號(逗號或句號)間內(nèi)容一定是插入語,往往可忽略不讀。而我們唯一重點需要讀的只有句子的“主、謂、賓”。
準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時的“讀”與“不讀”
很多同學(xué)都會痛苦,復(fù)習(xí)閱讀進步不大,甚至有的時候反而比開始時錯的還多。我認為,這主要是學(xué)生的復(fù)習(xí)方法不得當(dāng)導(dǎo)致的。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備閱讀時,通常會一天一篇文章的做題,這不僅不能幫助你歸納掌握GRE閱讀技巧,相反是在浪費時間。
最好的復(fù)習(xí)閱讀的方式是開始并不直接讀文章做題,在已經(jīng)掌握了一定量的詞匯,并強化訓(xùn)練了長難句的基礎(chǔ)后,保證集中突破強化復(fù)習(xí)。即,每天精讀6-8篇文章,大概持續(xù)2周左右。所謂精讀即清楚了解文章中微觀的每一句話的意思及在全文中作用,以及完全明白每一個選項。這樣有助于幫助學(xué)生總結(jié)歸納文章和出題規(guī)律。
關(guān)于如何巧讀GRE閱讀文章的介紹澳際小編就分享到這里,希望你看完之后能夠?qū)RE閱讀理解更加了解,然后好好去準(zhǔn)備,爭取獲得更多GRE閱讀分數(shù)。
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