掌握方法巧解GMAT邏輯難題.

　　GMAT邏輯部分的難題應(yīng)該如何解答?其實(shí)并不困難，考生如果能夠掌握一定的GMAT邏輯解題方法，那么在碰到GMAT邏輯題目時(shí)，就不會(huì)感到不知所措。下文將為大家介紹幾種非常實(shí)用GMAT邏輯解題方法，以供考生參考。

　　GMAT邏輯題，是GMAT考試道路上的攔路虎。看似好拿分的GMAT邏輯題，實(shí)則兇猛異常，考生稍不留神，就會(huì)跌入GMAT邏輯題陷阱。針對(duì)考生畏GMAT邏輯題如虎的現(xiàn)狀，下面特別向考生推薦一招最實(shí)用的GMAT邏輯題攻略，這一招足以讓考生在GMAT邏輯題考試中立足。

　　1.Weaken--求異

　　2.Support--求同

　　所謂求同、求異就是答案和原文的一致或不一致，而不是答案中誰(shuí)與誰(shuí)一致或不一致，它要求既不要考慮原文的因果之間為什么會(huì)如此，也不要考慮答案中因果之間為什么會(huì)如此，更不可考慮此答案是如何使得對(duì)原文有支持或駁斥作用的，而僅僅辨認(rèn)在答案滿足和原文有關(guān)時(shí)是保持和原文一致還是不一致，這一點(diǎn)往往對(duì)于難題來(lái)講，特別還僅僅剩下兩個(gè)選項(xiàng)需要辨別的時(shí)候，更為有用。

　　例：“因?yàn)檫@兒有個(gè)人，所以螞蟻有兩條腿?！睂?duì)這一論證的支持或駁斥不應(yīng)考慮為什么人和螞蟻有關(guān)，而只考慮在答案中說(shuō)有人或說(shuō)螞蟻兩條腿的情況下，找其相同或不同就可以了，如“相鄰近處沒(méi)有人，螞蟻也有兩條腿”，在滿足說(shuō)螞蟻有兩條腿時(shí)說(shuō)的是沒(méi)有人，和上邊論述不一致，因此可weaken同理說(shuō)“在鄰近處沒(méi)有人，螞蟻也就無(wú)兩條腿”就有support作用，你所需做的僅僅是尋找相同或不同點(diǎn)，僅此而已，大家可由第三冊(cè)上P1②P2(9) P3(12)P5(20) P28③⑤　P29(12)(15)　P46⑥　P47⑩(13)等題去理解weaken，由第二冊(cè)上P30(11)P31(20)P45④　P48(15)等理解support。

　　最后讀題

　　GMAT改為機(jī)考后，邏輯題長(zhǎng)度明顯增加，對(duì)此除提高閱讀能力外(不是閱讀技巧)，主要要做訓(xùn)練看對(duì)一段話中在僅讀一遍的情況下，究竟哪句話為結(jié)論，然后看出和結(jié)論相關(guān)的直接原因是什么，最后次要地看出和直接原因相關(guān)的性質(zhì)點(diǎn)中，原文提出過(guò)什么就可以了，但對(duì)于“歸納”題型只能學(xué)會(huì)一邊讀一邊思考原文的層次是什么，腦中將層次留下，無(wú)其他好方法。

　　其實(shí)，GMAT邏輯題考試，考查的是考生對(duì)于GMAT邏輯題的感覺(jué)，感覺(jué)好的考生，答題思路自然清晰，考試效果也就會(huì)非常好;感覺(jué)稍差的考生，對(duì)于GMAT邏輯題的思路就是模糊的，也就談不上解題了。因此，考生要想在GMAT邏輯題考試中立足，首先重點(diǎn)培養(yǎng)的就是對(duì)GMAT邏輯題的感覺(jué)。

　　以上內(nèi)容簡(jiǎn)單的介紹了一些GMAT邏輯題目的常用解題方法，考生可以以此為鑒，通過(guò)大量練習(xí)來(lái)掌握GMAT邏輯的解題技巧，從而在短時(shí)間內(nèi)迅速提高GMAT邏輯的考試成績(jī)。 相關(guān)鏈接：

1.3要點(diǎn)提升GMAT邏輯解題效率

2.11月14日更新GMAT邏輯機(jī)經(jīng)（十）

3.11月14日更新GMAT邏輯機(jī)經(jīng)（九）

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