秉承以人為本理念,提供專業(yè)有溫度的留學服務。悉尼大學商學國貿雙碩士,現(xiàn)居澳洲,澳學習生活15年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例
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本文標題:你以為豐富的美國高中生活,竟然是這樣的!,如今留學的人越來越多,不論高中生、大學生還是讀研的學生,都想早日去留學接受好的教育,很多同學對美國高中留學,美國留學中介,美國留學條件,美國留學網(wǎng),美國留學申請,美國高中留學的相關問題有所疑問,下面澳際小編整理了《[海外生活]你以為豐富的美國高中生活,竟然是這樣的!》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進行一對一答疑。
很多學生選擇到美國讀高中,是因為覺得美國高中學校壓力較小,不用每天挑燈夜讀,也不會有題海戰(zhàn)術,那么美國高中留學真的像大家說的這么輕松嗎?今天就來跟澳際教育專家做個深入的了解。
學習方面
其實美國高中學習并沒有想象的那么輕松,美高的學生每學期也要學習7、8門功課,跟國內差不多,但他們需要閱覽的資料往往要比國內學校要求多好幾倍,而且經(jīng)常會要求學生寫各種論文,時常還要上臺發(fā)表演講。
美高學習跟國內的主要不同在于,美國考試主要考察學生對知識的理解與應用及解決實際問題的能力,而不是死記硬背。因為考試不同,美國的課堂也跟國內不同,國內的課堂以老師為中心,而美國的課堂是以學生為中心。美國的老師是課堂的組織者而非主要參與者,老師負責在課堂上穿針引線引導學生多思考,培養(yǎng)學生主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。
此外,老師會鼓勵學生說出自己的想法,并不拘泥于傳統(tǒng)的答案。學生在上課前,老師會布置作業(yè),需要學生提前做大量的調查和研究,學生課前所做的功課遠比課上要多,課堂僅僅是一個檢驗結果和交流的場所。
課后作業(yè)
在國內課后作業(yè)往往是讓學生最頭疼的,某個公式某篇文章需要反復抄寫,而美國高中生沒有這樣的作業(yè),但是學生的閱讀量卻遠遠高于國內的學生,一些經(jīng)典的作品對學生們有必讀的要求,老師在上課時會開出書單,要求學生在課余時間閱讀,然后寫讀書筆記或一篇論文,然后通過郵件發(fā)給老師,老師再仔細閱讀修改。
很多初到美國的學生,因為不熟悉美國的教學及生活,再加上語言方面的原因,可能會發(fā)生各種問題,家長也非常擔心孩子的安全問題,其實可以了解下澳際的海外監(jiān)管服務,海外服務導師會及時解決學生留學期間學習、生活問題;并嚴格把控服務質量,不定期組織實地探訪,了解學生實際情況反饋家長;24H緊急情況處理,隨時保持聯(lián)系進行處理。
上課教室
跟學習密不可分的就是教室了,美國的教室跟國內也大不一樣。我們知道美國高中要求學生在高中期間必須完成規(guī)定的學分才能畢業(yè),所以美國高中沒有固定班級的概念,而是分專業(yè)上課,也就是我們所說的“走班”制,老師固定教室,學生根據(jù)課表去與之對應的教室上課。在專業(yè)課教室,四周墻壁和天花板上張貼的都是與科目有關的資料和圖片。
例如,在地理專用教室,張貼的就是地圖、研究專題等,在語言教室,張貼的是寫作知識、經(jīng)典語錄、名人演講稿等。每間教室桌椅的擺放形式也各不相同,都是教室根據(jù)自己的教學需要來擺放的。有的朝一個方向擺成半圓狀,有的擺成幾個小圈,有的分成若干個大組,相對而坐;有的甚至一組朝前,一組朝右、一組朝左。教室的布置及桌椅的擺放看似只是一些細節(jié)的問題,卻能直接影響學生的學習興趣和情緒。
語言方面
通過了解美國高中的學習方式,我們要好好思考一下怎么更好的適應美國高中的學習。初到美國的中學生首先要加強語言能力的提升。語言關是留學生需要面臨的第一道關口,盡快提高自己的語言表達及溝通能力,為今后的留學生活打下堅實的基礎。
此外,新學期是結交新朋友的極佳時間,尤其要多結交來美國學習的留學生,同時要處理好與美國同學之間的關系,既不要刻意去接近,也不要疏遠甚至把關系弄僵。尤其重要的是,在生活習慣和思維方式上要及時調整并盡快適應。
最后,我們看一下美國高中的上課時間安排,一般是上午8點半到12點,下午1點半到4點半,走讀學校放學后就可以回家了,寄宿學校一般在晚上7點到10點會有晚自習。大家可以跟國內高中的時間表對比一下,就有更直觀的認識了。
介紹到這里,大家對美國高中的認識應該清楚了吧。如想咨詢更多關于美國留學相關問題,可在線與
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