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[申請(qǐng)規(guī)劃]留學(xué)文書的題目 去美國(guó)留學(xué)做活動(dòng)前不妨先看看在行動(dòng)

2020/04/03 16:25:37 編輯:井浪花-cj 瀏覽次數(shù):576 移動(dòng)端

本文標(biāo)題:留學(xué)文書的題目 去美國(guó)留學(xué)做活動(dòng)前不妨先看看在行動(dòng),如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)留學(xué)文書,美國(guó)留學(xué)中介,美國(guó)留學(xué)條件,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng),美國(guó)高中留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《[申請(qǐng)規(guī)劃]留學(xué)文書的題目 去美國(guó)留學(xué)做活動(dòng)前不妨先看看在行動(dòng)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。

時(shí)間已經(jīng)到9月末。很多準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生已經(jīng)開始了早期申請(qǐng),此外一部分的高一和高二的學(xué)生,也要開始準(zhǔn)備語言培訓(xùn)和申請(qǐng)材料了。很多人申請(qǐng)都會(huì)有這樣的疑問,那就是學(xué)校希望學(xué)生展現(xiàn)什么樣的素質(zhì), 以及如何才能提高自己在申請(qǐng)者之中脫穎而出的幾率呢?這個(gè)時(shí)候,小編就要問大家,在申請(qǐng)的時(shí)候是否有注意到學(xué)校對(duì)于留學(xué)文書的要求呢?學(xué)校希望學(xué)生講怎么樣的故事,從而收獲什么樣的學(xué)生呢?相信很多人的答案都是否定的。今天小編就來和大家分享一下美國(guó)Common Application上面的五個(gè)常見的文書topic,并幫助大家解讀這些文書背后的意圖,以便進(jìn)行個(gè)性化的文書素材準(zhǔn)備。

美國(guó)的留學(xué)文書主要分成兩部分,一部分是在common App上面進(jìn)行填寫的,需要在5個(gè)題目中選擇1個(gè)進(jìn)行作答,這篇留學(xué)文書需要學(xué)生展現(xiàn)的是“個(gè)人成長(zhǎng)”。此外,美國(guó)大部分前50的大學(xué)都有另外的小文書,更多的是考察學(xué)生的申請(qǐng)目的以及學(xué)術(shù)興趣等。大家都知道做一個(gè)和專業(yè)更相關(guān)更深入的活動(dòng)會(huì)幫助學(xué)生收集更好的寫作素材,也就是更好貼和小文書中學(xué)術(shù)興趣這個(gè)主題,但是對(duì)于common中要求的個(gè)人成長(zhǎng),這部分又是如何去寫作的呢?

首先,我先為大家分享一下common app中的5篇主文書的題目都是什么樣子的:

1.你有什么樣的背景,興趣和天賦,以及這些背景,興趣和天賦是如何把你和別人區(qū)分開來的。

2.你經(jīng)歷過怎樣的失敗,以及你在失敗中都學(xué)到了什么。

3.你的觀念想法是不是被挑戰(zhàn)過,以及你的觀念和想法被挑戰(zhàn)的時(shí)候你是如何做的。

4.你有沒有解決過或者正在解決一個(gè),無論大小但是對(duì)你個(gè)人特別重要的問題?這個(gè)問題為什么對(duì)你重要,以及你是如何一步一步去解決問題的。

5.你有怎樣的收獲或者成就,讓你從一個(gè)孩子變成了成年人。

這五個(gè)話題的目的,旨在想從各方面得知學(xué)生與眾不同的個(gè)人經(jīng)歷和成長(zhǎng),但卻并不是很容易理解和落地。那么,如何去解讀這幾個(gè)文書題目呢?

小編之前接觸過的很多家長(zhǎng),做課外活動(dòng)都是帶有很明顯的目的性的,比如說,參加了某個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng),就希望知道這個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)會(huì)有怎么樣的獎(jiǎng)項(xiàng),如果參加的是項(xiàng)目,就想明白這個(gè)項(xiàng)目有怎么樣的結(jié)果,這個(gè)結(jié)果能發(fā)文章發(fā)專利嗎,這個(gè)結(jié)果可以被授予獎(jiǎng)項(xiàng)并認(rèn)可嗎?所以,活動(dòng)結(jié)果成為了這些學(xué)生家長(zhǎng)參加活動(dòng)特別強(qiáng)的導(dǎo)向性的過程,尤其是目前語言考試壓力比較大,很多學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)希望在短期內(nèi)有結(jié)果有收獲。

但是,大家看以上的5個(gè)留學(xué)文書題目就不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)與其說是結(jié)果,大學(xué)更看重的是在過程中孩子的經(jīng)歷,也就是所謂的個(gè)人成長(zhǎng)。那么,怎樣的個(gè)人成長(zhǎng)才是一個(gè)好的文書素材,才會(huì)讓大學(xué)覺得自己是一個(gè)非常有力的競(jìng)爭(zhēng)者呢?這里給大家舉幾個(gè)例子來說明。

例1:劉同學(xué)在學(xué)校想做一個(gè)跨班級(jí)的社團(tuán)活動(dòng),是一個(gè)很有意義的活動(dòng),但是老師會(huì)以高三升學(xué)壓力大為由,阻止這項(xiàng)活動(dòng)的開展,劉同學(xué)通過自己的努力,多次和老師溝通,克服困難,使活動(dòng)順利進(jìn)行下去。這就是一個(gè)很好的克服困難的例子,表現(xiàn)了自己在遇到困難的時(shí)候如何去爭(zhēng)取,去一步步化解困難。

例2:孫同學(xué)在某省會(huì)城市讀書,他所在的學(xué)校包含了來自五湖四海的不同小伙伴,在活動(dòng)中難免會(huì)遇見性格不同的學(xué)生,在這其中孫同學(xué)承擔(dān)了溝通協(xié)調(diào)的作用,他克服了很多困難,并成功讓每個(gè)人發(fā)揮個(gè)人特點(diǎn),找到了適合自己的位置。

例3:張同學(xué)和同班的某同學(xué)發(fā)生過沖突,兩個(gè)人關(guān)系不是很好,但是為了某個(gè)班級(jí)內(nèi)共同的目標(biāo),兩個(gè)人克服了個(gè)人的情緒,重歸于好,最終很好地完成了這個(gè)目標(biāo)。

例4:在開學(xué)的軍訓(xùn)中,郝同學(xué)一直跟不上大家的步伐,動(dòng)作都不是很標(biāo)準(zhǔn)。最終匯演在即,他也很希望參加這次匯演,但是為了大家能取得好成績(jī),經(jīng)歷激烈的思想斗爭(zhēng)后還是決定放棄了這次比賽,最終班級(jí)取得了很棒的成績(jī),體現(xiàn)了自己個(gè)人榮譽(yù)感。

細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn),以上的這些例子并不是每一項(xiàng)都有結(jié)果的,并不是都需要所謂的獎(jiǎng)項(xiàng),結(jié)果或者專利等,但是這些例子的亮點(diǎn)就是自己在這過程中能夠平心靜氣地面對(duì)自身的“個(gè)人成長(zhǎng)”,這是非常難能可貴的。

綜上所述,小編也在這里給各位減減壓,大家不用為了結(jié)果過于急躁地參加太多的活動(dòng),在做活動(dòng)的時(shí)候,一定要沉下心來,不要忘記common app中有一篇留學(xué)文書是注重個(gè)人的成長(zhǎng)的,而這種成長(zhǎng)是很難有捷徑的,需要的是你平心靜氣,慢慢體會(huì)。

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通過上述內(nèi)容講解,希望能幫助同學(xué)們更好的了解[申請(qǐng)規(guī)劃]留學(xué)文書的題目 去美國(guó)留學(xué)做活動(dòng)前不妨先看看在行動(dòng)最新動(dòng)態(tài)。想要咨詢更多最新[申請(qǐng)規(guī)劃]留學(xué)文書的題目 去美國(guó)留學(xué)做活動(dòng)前不妨先看看在行動(dòng)留學(xué)相關(guān)問題,可隨時(shí)咨詢我們專業(yè)的出國(guó)留學(xué)高級(jí)顧問老師。溫馨提示:了解最新出國(guó)留學(xué)動(dòng)態(tài),也可以掃描下方二維碼直接添加海外顧問老師微信。

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